QSIP校本專業支援 – 本地中學

教育環境不斷發展與變化，落實優化高中課程促使學校作出新規劃及調適，亦推動發展價值觀教育、中華文化等學習元素；在語言微調框架及學生生源的改變下，也使部分學校更着重跨科語文學習的討論。同時，不少學校正面對着人才流動的衝擊，培育中層領導帶領教師團隊承傳與創新，正是學校領導面對的新挑戰。

在遽變的環境下，不能依賴單一學科或某一個功能組別作出轉變。而是要在整體層面就課程、教學、評估，以至學生學習習慣和技巧、態度和價值觀的培育等多方面緊密協作，互相配合作出最恰當的調適。因此，QSIP秉持的整全式學校改進（comprehensive school improvement）理念在現今的情況下更顯重要。

學校可參考「QSIP校本專業支援小冊子」內的學校改進焦點及個案舉隅，從而更了解QSIP如何配合校情進行「校本專業支援」，推動學校不同層面的改進工作。