Dynamic Show｜一個好的器皿——呂振光、洪強、梁寶山短談中大的展覽空間

一個好的器皿——呂振光、洪強、梁寶山短談中大的展覽 空間  本刊記者   洪：洪強 梁：梁寶山 呂：呂振光 文：文晶瑩 記：記者  記： 想問展覽是一個表達的還是對話的地方？  文： 我覺得展覽是一種溝通。當做展覽的時候，就要想想怎樣 去容易一點地溝通。  洪： 我未讀藝術系之前，展覽都來用作表達的。讀藝術系後， 我開始嘗試在展覽進行溝通，但我覺得溝通不是最必要的 ，要視乎展覽的性質了。我最終極的目的都是表達。  梁： 我估計有些藝術家為展覽而創作、而溝通，我會質疑他們 究竟是不是sincere的藝術家。他們為溝通而溝通，而不是 自己本身有一個好個人的需要，自己有信息要帶給人，有 好正的idea。  與此同時，我相信藝術是製造意義的東西和過程，而製造 意義的過程是透過甚麼而達成的呢？展覽就是其中一種的 方法。展覽就像一個器皿，藝評、討論會這些都是器皿， 就是盛載製造出來的意義，然後放到接收者的嘴裡。我覺 得展覽方式在變：上一輩的可能是個人展，是師生聯展， 現在的可能會有一個主題，展覽的目的就是為你製造一個 context。    記： 呂教授你之前說到邵逸夫堂場地差，但大家都鍾意去，因 為地點便捷。你可否解釋一下，它差在甚麼地方嗎？  呂： 場地本身表現了對展覽的不重視；重視的話就不會幾塊板 搖搖的。那裡本來只是邵逸夫堂的出口，不是真正用作展 覽的空間，也不是一個適合展覽的場地。不過，邵逸夫堂 的出發點當然非常好，想充分利用出口的空間。  梁： 場地怎樣差已經變得很小事了，因為好多學生的第一個展 覽都在這裡搞的，這個地方對學生來說已好重要。  其實大學的展覽場地或建制（institution）可以在大學發 揮更大的作用。前幾年榮念曾和一team藝術工作者到「科 大藝術中心」幹了兩年，真真正正利用學校擁有的資源搞 各類型活動，如駐校藝術家計劃、具一定學術水平的exchange  programme等。而且，大學擁有很具彈性的展覽空間，並且 會有專人負責搞。開辦有關藝術的中心是可以發展的一個 搞藝術活動的模式：一方面藝術學系同學可以得益，另一 方面能夠加強校園對藝術的意覺（awareness）；透過動員 學生當義工，或可改變學生「藝術是神秘的」的觀感。  可惜中大未有成熟的相類機制；事實上，中大擁有發展藝 術活動的「條件」：中大有場地、中大藝術系一向有邀請 校外藝術家到來交流。你問到一個較理想的展覽場地是怎 麼樣，我會說展覽本來就不只是場地的問題，配合機制是 很重要的。搞一個這樣的藝術中心就可以將擁有的條件發 揮出來。不過，中大現時未有足夠的人手或鮮明的意識去 實行。    呂： 好像文物館，它有自己的使命：弘揚中國藝術、展覽已過 世的藝術家的作品。有主題當然很好。但除了文物館，中 大需要另一個好的展覽空間。我覺得一個理想的展覽場地 ，要有其宗旨、有完備的策劃，不可以來者不拒，讓任何 申請者展覽。好像許氏文化館就是「維威喂」，填張表就 可以展覽。  如要在中大搞一個藝術中心，最重要的問題會是，展覽工 作很可能會由固有的行政人員處理，而他們未必具足夠的 藝術知識。我認為中大不會像科大般，專誠聘請一些人來 搞這麼的一個中心。