前言

曾經有教授開玩笑說,香港地,越倚重互聯網遙距教學的大學,越窮。這或許有點道理。遙距教學經常是難以容納全部學生上課的小校園恩物。香港地價是天文數字,有地在手等如坐擁龐大資源。以大學的情況來看,校園佔地越多,越有空間興建更多教學樓招收更多學生,而學生的數目呢,是與學費收入和教資會撥款成正比的。一言以蔽之,就是錢。

九大院校之中,中大地皮面積居首,換言之就是最有本錢大興土木廣收學生發財的大學。人同此心,校方高層大搞為期十五年的校園規劃,不翻轉整個中大不罷休,為的也是這個。

問題是,土地能否化約為金錢?

土地是人的活動空間,空間使用是人的存在證明。地標的出現承載著歷史,宿舍的同居承載著人的互動,校園的規劃與對規劃的回應承載著教育理念。除了將中大視為地皮之外,我們還可以從甚麼角度認識這片土地?

答案多的是,只要你在乎在中大的生活,—定感受得到。

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