資訊處   4.9.2012

402

鄭悅昭
 
《中大通訊》第402期 > 特寫 > 走在專業前頭 緊扣社會脈搏 > 揹着百寶書包往外闖

揹着百寶書包往外闖

previouspausenext

跟其他獲社工系錄取的學生一樣,鄭悅昭在聯招選科時是以社會工作為首選的。2011年暑假,她在深圳福田的殘友集團進行第二次實習,為其軟件開發公司聘用的七、八十名殘障僱員引入不少成熟社企採用的「員工幫扶計劃」,照顧員工的身心發展。

悅昭解釋:「對傷殘員工的服務,有補救性質的,例如輪椅壞了,得換一張新的;有發展性質的,例如提供設施,教他們做運動,保持或提升活動能力。員工身心發展健康,工作效率自會提升,機構也會受惠。而我就像員工與機構之間的橋樑,既要了解員工的需要,向機構表達訴求,也要從機構商業發展的原則着想,回應員工。」

三個月的實習,準備工夫早就開始。2010年,悅昭隨學長組織的學習團探訪深圳殘友,其後她不斷研讀有關資料,又向曾在該處實習的同學了解情況。到提出申請時,面試的三位系內老師與她深談,確保她對機構和服務的理解與實際沒有落差,才予批核。實習前一個月,盧吳美娟導師更陪同她再訪殘友,加深認識。

悅昭用一個字來形容她實習期間的挑戰─「新」。「由機構的運作模式與所從事的軟件行業、計劃的理念,以至項目經理/溝通大使的角色,對我來說都是新的,更不消說生活環境、語言了。」員工來自各省各縣,操不同口音。與殘疾人士相處、溝通,也要有技巧,有時甚至得用上手語。

種種困難,悅昭甘之如飴。雖是新手,可她一點沒受到輕視。「內地社會工作起步較遲,他們非常渴求香港社工的幫助。加上師兄師姐之前的良好表現,讓他們對中大學生充滿信心。不說不知,中文大學在內地是很有名望的哩!」

此前兩年的課程,加上在群育學校的第一次實習,悅昭形容為重要的起跑,「就像用知識經驗把我的書包充實得鼓鼓的。」在深圳的三個月裏,她把書包裏的法寶一件一件拿出來,證明了自己作為專業社工的實力。系方的督導Kitty每周一次跨境探訪,是她強實的精神支柱,就像又給她的書包扔進了幾件法寶。

在殘友集團,如何敏銳體察機構和員工這兩個服務對象的需要,消化傳遞雙方的信息,兼顧兩方感受,拿捏平衡,落實為實務和政策,成了悅昭此行最大的得着。

悅昭今夏畢業,現於福音戒毒機構工作。

各期刊物

最新10期

2020年代

2010年代

2019–20

2018–19

2017–18

2016–17

2015–16

2014–15

2013–14

2012–13

2011–12

2010–11

2000年代

2009–10

2008–09

2007–08

2006–07

2005–06

2004–05

2003–04

2002–03

2001–02

2000–01

1990年代

1999–2000

1998–99

1997–98

1996–97

1995–96

1994–95

1993–94

1992–93

1991–92

1990–91

1980年代

社交網路書籤

twitter   facebook   谷歌   百度   qq

快速連結