Hong Kong Institute of Educational Research

2015 - 第43卷第2期（Vol. 43 No. 2）

xiii	編輯的話何瑞珠	全文 Full text (PDF)
	論文
1	教育及經濟全球化脈絡下華人教師典範之自我形塑：認知與行為層次的分析陳文政	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)
27	取徑志願服務邁向青年提升核心就業力之路：以台灣為例吳芝儀、楊育儀、黃財尉、朱樹燊	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)
51	香港全港性基本能力評估（TSA）的操練：囚徒困局的視角霍秉坤	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)
71	「守望」抑或「逃離」：城市流動兒童的身分認同與身分建構張東輝	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)
89	建構幸福感教學模式融入情緒心理學課程陳柏霖	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)
115	國小速度概念任務設計與教學實驗研究陳嘉皇	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)
145	以科技接受模式理論探究教師對電子白板融入教學的接受與使用情形羅藝方、楊淑晴、吳妹容	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)
173	影響國中學生海洋科學知識與海洋教育能力指標因素之研究張正杰	摘要 abstract 全文 Full text (PDF)