HKIER

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為了推廣教育研究理念及成果，香港教育研究所十分重視出版活動，以推動本地及海外學術交流。現時，研究所出版印刷的學報有四種，包括：《教育學報》、《基礎教育學報》、《教育研究學報》和《亞洲輔導學報》。

As a vehicle for promulgating research ideas and findings, the Hong Kong Institute of Educational Research (HKIER) of The Chinese University of Hong Kong (CUHK) actively nurtures its publication activities with the aim of fostering scholarly exchange in local and overseas communities. Currently, the HKIER publishes four printed journals, including: Educational Journal, Journal of Basic Education, Educational Research Journal, and Asian Journal of Counselling.

• 教育學報 Education Journal
• 基礎教育學報 Journal of Basic Education
• 亞洲輔導學報 Asian Journal of Counselling
• 教育研究學報 Educational Research Journal

編輯委員會 Editorial Board

Editor 主編

• 李子建　LEE Chi-kin John

Associate Editors 副編

• 鄭佩芸　CHENG Pui-wan
• 劉兆瑛　LAU Siu-ying Patrick
• 羅浩源　LAW Huk-yuen
• 文綺芬　MAN Yee-fun Evelyn
• 吳茂源　NG Mau-yuen Eric
• 譚偉明　TAM Wai-ming Frank
• 謝均才　TSE Kwan-choi Thomas

Executive Editor 執行編輯

• 梁念明　Carmen LEUNG

Editorial Assistant 編輯助理

• 梅璧冰　Cherry MUI

Advisory Editors 顧問編輯

• Professor CHENG Kai-ming 　程介明
  Senior Advisor to the Vice-Chancellor,
  The University of Hong Kong
• Professor Anthony B. L. CHEUNG　張炳良
  President,
  The Hong Kong Institute of Education
• Professor Bert P. M. CREEMERS
  Dean, Faculty of Behavioural & Social Sciences,
  University of Groningen, Netherlands
• Professor John ELLIOTT
  Emeritus Professor, Centre for Applied Research in Education,
  University of East Anglia, United Kingdom
• Professor JIN Shuh-ren　金樹人
  Professor, Faculty of Education,
  University of Macau
• Professor A. V. KELLY
  Emeritus Professor, Curriculum Studies,
  University of London
• Professor LAU Sing　劉誠
  Director, Centre for Child Development,
  Hong Kong Baptist University
• Professor Leslie Nai-kwai LO　盧乃桂
  Director, Hong Kong Institute of Educational Research,
  The Chinese University of Hong Kong
• Professor LU Yuanzhen　盧元鎮
  Professor, Institute of Sport Science,
  South China Normal University
• Professor John MACBEATH
  Chair, Educational Leadership, Faculty of Education,
  University of Cambridge
• Professor OU Yung-sheng　歐用生
  Chair Professor, General Education Center,
  Tatung University, Taiwan
• Professor SHAN Wen-jing　單文經
  Dean, Faculty of Education,
  University of Macau
• Professor WANG Qiang　王薔
  Professor, Department of Foreign Languages and Literature,
  Beijing Normal University
• Professor WEN Qiufang　文秋芳
  Director, The National Research Center for Foreign Language Education,
  Beijing Foreign Studies University

投稿須知 Notes for Contributors

稿 例

1. 來稿必須未經發表，請勿一稿兩投。
2. 來稿以中、英文書寫均可。中文稿件若屬學術性質的文章，字數以不超過一萬字為限， 其他類別的文章，則不宜多於五千字；英文稿件的字數規限，則分別為七千字及四千字。 如屬學術論文，請附二百字以內的中、英文摘要。作者姓名、通訊地址、所屬機構及職 銜，請另紙列明。文稿錄用與否，概不退還。
3. 稿件均以匿名的方式評審。凡經選用的文稿，本刊編委有權酌量修改，或請作者自行修 改。作者於交付最後修訂稿時請附電腦磁碟。文章一經定稿，即交付編印，校對時請勿再作增刪。
4. 文責由作者自負，作品的內容觀點，並不代表本所或香港中文大學的立場。
5. 來稿的格式及附註，請遵守美國心理學協會出版的《美國心理學協會出版手冊》 （二零零一年，第五版）〔中文文稿格式指引，請按這裏〕。若有附圖，請自行繪妥，以便製版。
6. 來稿請以一式三份寄往：
   香港新界沙田香港中文大學
   何添樓二零四室香港教育研究所
   《基礎教育學報》主編

Notes for Contributors

1. Manuscripts submitted should be original material and have not been submitted elsewhere for publication.
2. Manuscripts in Chinese are restricted to 10,000 words for articles, and 5,000 words for non-articles. Manuscripts in English are restricted to 7,000 words for articles, and 4,000 words for non-articles. Abstracts of not more than 200 words, both in English and Chinese, are also required for articles. Name, affiliation, position and corresponding address of author(s) should be listed separately. Submitted manuscripts will not be returned.
3. All submissions will be reviewed anonymously. Manuscripts accepted may need revision or amendment either by the editors or the author(s). Please submit the final manuscript on a computer disk. No further amendment or revision is possible once the manuscript is adopted for publication.
4. Any writing published in this publication does not represent either the Hong Kong Institute of Educational Research or The Chinese University of Hong Kong.
5. All manuscripts must conform to the publication guidelines of the Publication Manual of the American Psychological Association (5th edition, 2001). All figures must be camera-ready, suitable for production. Figures will not normally be redrawn by the publisher.
6. Three copies of the manuscript should be submitted to:
   Chief Editor
   Journal of Basic Education
   Hong Kong Institute of Educational Research
   Rm. 204, Ho Tim Building
   The Chinese University of Hong Kong
   Shatin, N.T., Hong Kong

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hkier-journal@cuhk.edu.hk

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各期內容 Archives

《基礎教育學報》前稱《初等教育》(Primary Education) (Vol. 1.1–Vol. 3.2) 及《初等教育學報》(Journal of Primary Education) (Vol. 4.1–Vol. 6.2)
〔2010年停刊　Ceased publication in 2010〕

2009	第18卷第1期（Vol. 18 No. 1）	第18卷第2期（Vol. 18 No. 2）
2008	第17卷第1期（Vol. 17 No. 1）	第17卷第2期（Vol. 17 No. 2）
2007	第16卷第1期（Vol. 16 No. 1）	第16卷第2期（Vol. 16 No. 2）
2006	第15卷第1期（Vol. 15 No. 1）	第15卷第2期（Vol. 15 No. 2）
2005	第14卷第1期（Vol. 14 No. 1）	第14卷第2期（Vol. 14 No. 2）
2004	第13卷第1期（Vol. 13 No. 1）	第13卷第2期（Vol. 13 No. 2）
2003	第12卷第1期（Vol. 12 No. 1）	第12卷第2期（Vol. 12 No. 2）
2002	第11卷第2期（Vol. 11 No. 2）
2001	第10卷第2期／第11卷第1期 （Vol. 10 No. 2/Vol. 11 No. 1）
2000	第9卷第2期／第10卷第1期 （Vol. 9 No. 2/Vol. 10 No. 1）
1999	第8卷第2期（Vol. 8 No. 2）	第9卷第1期（Vol. 9 No. 1）
1998	第7卷第2期（Vol. 7 No. 2）	第8卷第1期（Vol. 8 No. 1）
1997	第7卷第1期（Vol. 7 No. 1）
1996	第6卷第1及2期（Vol. 6 Nos. 1 & 2）
1995	第5卷第2期（Vol. 5 No. 2）
1994	第4卷第2期（Vol. 4 No. 2）	第5卷第1期（Vol. 5 No. 1）
1993	第3卷第2期（Vol. 3 No. 2）	第4卷第1期（Vol. 4 No. 1）
1992	第2卷第2期（Vol. 2 No. 2）	第3卷第1期（Vol. 3 No. 1）
1991	第1卷第1期（Vol. 1 No. 1）	第2卷第1期（Vol. 2 No. 1）