本科旨在透過不同東西方旅人的歷史,介紹東西方文明的接觸及交流。此科會介紹東西方主要交流路線的史實,並分析東西文化及經濟的交流及發展,從而明白思想和科技如何傳播,亦希望同學可借此反思東西文化的交流如何影響今日的世界。
|
1. 東西方之初接觸:羅馬帝國及絲路 |
|
2. 佛學東來:玄裝 |
|
3. 東方的浪漫:馬可波羅來華 |
|
4. 伊期蘭旅者:伊本·巴圖塔 |
|
5. 東西方海上經濟:鄭和 |
|
6. 利馬竇及傳教士 |
|
7. 間諜旅者:茶與瓷的秘方 |
|
8. 殖民時代及冒險家 |
|
9. 十九世紀西方旅者及近東 |
|
10. 十九世紀西方旅者及中國 |
|
11. 十九世紀女性旅者及中國 |
|
12. 民國旅人至西方 |
|
13. 由探險至旅遊:平民旅遊的興起 |
|
14. 結論:旅者和探險者如何影響今日的世界? |
|
隨堂習作 |
每次5分 |
30% |
|
組別報告 |
同學自選一本遊記並和同學介紹該本遊記,每組約5-6人,報告大約30分鐘。分數由全班同學互評。 |
20% |
|
期末報告 |
字數不可超過5000字 不包括註釋及書目 |
50% |
請見blackboard
請見blackboard
請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則,及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽網址:http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/。
學生遞交作業時,必須連同已簽署的聲明一併提交,表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。
未有夾附簽署妥當的聲明的作業,老師將不予批閱。
學生只須提交作業的最終版本。
學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途(例如:同時符合兩科的要求)而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見,並可以接受,惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下,須先獲得相關老師同意方可提交作業。