这个计画旨在提升自闭症孩子的家长在处理小朋友状况时的能力， 让他们更加了解孩子的需要，从而令他们能够更好地提供支援给小朋友。因此我们设计了一个阶段性和技术导向的家长PUMP气站，以帮助家长了解並解决自闭症孩子会带来的不同状况。
过去的研究显示，由于缺乏足够的支援, 照顾自闭症孩子的家长与照顾身体障碍或其他神经发展有障碍孩子的家长相比，会有较高程度的亲职压力。 这些家长也被发现对孩子的日常事务有较中度程度的情绪过度介入。 高度的情绪过度介入的情况在患有精神疾病风险的个体家庭中是普遍存在的，並可能会对家长的个人功能和心理健康状况产生负面的影响。 这意味着自闭症孩子的家长可能会被情绪过度介入所困扰，从而影响他们的心理健康状况。
家长PUMP气站计画总共有三个阶段。 在第一个阶段中，透过不同形式招募的自闭症孩子的家长会先观看20齣缐上机械人小剧场，在这些剧场中，扮演自闭症孩子的机械人会展示不同自闭症小朋友常见的行为，而扮演家长的机械人则会先后对机械人孩子展示不恰当和恰当的回应。计画随后会进入第二阶段，家长会在自主学习课程中观看预先录制的影片，而这些影片提供了家居训练介入的详细资讯。而在计画的最后一个阶段中，家长会比分成数个小组，然后透过zoom参加两个由临床心理学家主持的焦点小组分享会。家长可以分享成功实践学习到的教养技巧，临床心理学家亦会另外介绍度身订造的教养技巧。
计画预期将会为家长和小朋友带来长远性的正面影响。当课程完结了之后，自闭症孩子的家长感受到压力和情绪过度介入的情况预计将会减少20%; 而在解决困境和反思亲职功能方面，家长的自我亲职效能则预计将会提升20%。他们孩子的行为状况和情绪状况亦都预计会因而减少20%。