一切，都從一群關注 _ _ _ 的同學開始

文：橙

入讀中大，我們對「一群關注 __ __ __ 的同學」（__ __ __ 請自行填入如 Canteen 出品質素、宿規等關鍵詞）的蹤影絕對不會陌生，但這些「同學」是怎樣煉成的？而在不同的聯署、運動過後，他們又何去何從呢？

一群關注 新 書 店 的同學是這樣煉成的……

今年年初，學生會發出 mass mail 表示中大原有的兩家書店將結業，並會以一家處於新教學大樓內的大書店取代。這個消息引起了一群以哲學系為主的同學的關注，他們認為大學的書店應該有所不同，希望新書店可以體現更多同學理想中的價值，不應該如一般的書店一樣只著重如何謀利，更重要的是要嘗試以書店作為載體，使同學藉書本、讀書會等作生命的交流，建立一出個閱讀社群。基於這些想法，他們慢慢地組織起來，希望把理想變為現實。

開始時，由幾個特別關注書店發展的同學帶領，先在系內、朋友圈子裡找三兩個同學地開始組織起來。但慢慢發展下去，問題開始出現：人手固然是不足，但更重要的是大學書店是關乎所有中大人的事，應該有更多元的意見和想法加入，才可以使理想中的書店注入屬於中大的靈魂。

有見及此，同學們開始籌劃「書店構想會」，主要以 facebook 宣傳，想吸引更多中大同學關注新書店一事之餘，更希望同學去參加構想會，提出自己對理想書店的想法，並一起討論，舉辦過的幾次構想會總計召集了幾十人出席。而對事情很感興趣，或是特別有承擔的同學，就組成了關注小組，負責將構想會中的意見整合並和校方「商討」決策。

幾霸氣！讓我們帶動一個學生會！

「萬事起頭難」，對關注新書店發展的這群同學來說，這句話就更為合適。沒有校方獨佔的資訊、沒有學生會擁有的號召力、甚至連屬會的宣傳能力和資金都沒有，僅僅抱著一些對大學書店的想象，與校方「商討」決策看來就似是天方夜談。

先不談校方根本沒心發放資訊 [1]（這是中大校方一貫的做事方法，本文暫不處理，新生們進來以後再慢慢感受吧……），學生會亦無奈因為要處理其他議題，心力有限，加上起初同學的關注不足 [2]，故難以於此事上著力太多。

既然情勢如此，關注新書店的同學能夠指望的就只有自己。他們首先向校方查探事情進展，竟知悉原來書店經已開始招標，覆水難收。

同學隨即希望與校方展開正式會議，並作大型宣傳、聯署，希望能使校方延遲截標日期和展開諮詢。但這些行動對不曾與校方交過手的同學而言實在困難，所以學生會的幹事會和學生報隨即展開行動，促成同學、學生會、學生報間互相就此幫忙、商量的契機，終於成功展開行動，令校方即時封標及展開補救式的諮詢工作。

雖然得到學生會的支持，可以擁有更多資源與校方討論，但並不代表事情就一帆風順。他們終於遇上最大的難關，那就是校園民主中一直存在的問題：校方根本就缺乏對同學參與校政，甚至是缺乏對師生共治、校園民主的想像。校方聲稱覺得同學的意見重要，但在校方的思維中，卻停留在聽同學意見的階段，缺乏同學主動的參與的想象。校方認為若加入同學的參與，會令事情的效率減慢，加上同學缺乏專業知識，意見也沒有採納的價值。但這樣的想法正正是忽視了學生亦是校園中重要的持份者這個事實，這樣只顧「效益」的做法根本就漠視了同學的意願，更不談校方所謂的「效益」缺乏學生的意見是否真的有益這個問題了。

而在新書店一事中，不同於以往只跟著校方的建議作改動，而是同學主動地建立一些想法，向學校和書店方面提出。但由於校方缺乏鼓勵同學主動介入的思維，同學在向校方提出意見時，有時會不獲理會，甚至會被刁難，例如同學對一些細節提出想法時，校方即要求同學提供一些專業知識：同學提出的效果要用哪種物料達到？有沒有專業的規劃圖？同學根本難以提供這些資料，校方這樣使同學根本難以進入討論，即使有想法提出，就常常會被校方瞬間擊倒。

加上，其實同學自己亦遇上極大難題，經過構想會，同學們都召開了很多不同的會議和集合了很多不同的想法，亦產生了更多對理想書店的想象。但由於缺乏經驗，這些理想實在難以轉化成為一些切實可行，富建設性的意見。例如希望書店有一個放鬆的氛圍，但卻不知如何將想法成為更踏實的建議。這樣就使未參與過的同學更加難以進入討論，達不到原來說「要擴闊大家的想像，落實一間有大家想法在內的新書店」的目的。

雖然如此，經歷同學廣發電郵、宣傳和諮詢，更引起媒體報導後，今次事件終於爭取到校方的關注，與中標者（商務印書館）於諮詢大會中作出討論，希望除了核心同學以外，在新書店一事中試著加入了更多其他同學意願，那次大會有近六十名同學出席，這些同學中不少是被網上宣傳吸引過來的，他們提出不少想法，如在書店裡設立多用途空間，讓同學可以借用作讀書會等用途，這次同學總算叫做與書店和校方有所溝通。

雖說達到了與校方、書店作公開溝通的目標，但其實書店在籌備過程中亦遇上重重困難 [3]，而開始營運後的工作亦需要繼續跟進，指望的不只是這群同學，而是整個中大群體。

不如讓我做下去……

新書店的事大致上都塵埃落定了，但難道聚了起來的一群人就這樣散去？

其實書店裝修期間，甚至營運之後，都需要同學們提供意見和作監察。加上除了書店一事外，會關注書店一事的同學，大多都對知識交流、創作有些想法，或者對校園裡的空間運用有所堅持。

就依據著一些共同的基礎，同學們再加以發展，「一群關注新書店的同學」又添加了另一個身份，成為「一群關注中大創作社群的同學」。同學們正在籌備活動，希望打造一個平台以聚集中大喜愛創作的同學，在中大建立一種創作的風氣，鼓勵中大人在無論是音樂詩詞舞蹈或是其他創作方面多加發揮。

他們亦計劃在開學以後再次舉辦如 Book picnic 等的活動，希望鼓勵同學交流閱讀心得，推動中大的閱讀氛圍。好像每個範疇都搞些活動，好像目標不甚明確，但他們願意一步一步來，因為在中大這個屬於同學的地方，只要願意組織、行動，總做得出些什麼來的。

起來吧！其實我們都可以！

其實，參與新書店的這群同學，一開始不又是跟你我一樣，都是普通同學一個？

只是有些執著他們願意堅持，遇上跟自己想法有所衝突的事時，願意站出來，經過思考和討論，想把有相同意見的人都聚集在一起，為著自己的想法而努力。

可能一開始，我們有的只是有著少少想法，但既然 O camp ／平常也沒有什麼特別事情做，與其與朋友報 status ／無聊吹水，倒不如與朋友談談自己的小小想法啊，說不定可以聚集到些志同道合的朋友，跟你一起展開較認真的討論，甚至嘗試慢慢組織起來呢！

[1] 其實無論是舊書店結業，還是新書店招標的事宜，校方都沒有主動廣泛地公佈，在極少宣傳、毫無諮詢的情況下就已經展開了新書店的招標程序，新書店取代舊書店的消息都是同學在偶然的情況下得知。

[2] 其實學校進行新書店計劃一事起初由學生會發現，幹事會隨即發 mass mail希望先收集同學意見再交給校方，惟當時收到的意見只有十數份。

[3] 在籌備開業的過程中，同學發現書店中的多用途空間，並非由商務印書館管理，桌椅以至投影機等器具都是校方出錢及打理的，使同學不禁懷疑商務的誠意。