校園︳見習愛神試工——剽檢通cupide

資料提供：中文大學　副校長、物理學講座教授　楊綱凱教授　計算機科學與工程學系 金國慶教授、李浩文教授

採訪、文：陳玉峰（中大法律三）

最近要交功課的你一定都有使用CUPIDE的經驗，大家可能對這個系統所知甚少。《學生報》訪問了兩位研發這個系統的教授，向同學介紹一下這個反剽竊系統。

CUPIDE不懂得分辨是同學是否抄襲

「CUPIDE剽檢通」是中大由今年起，開始強制大部份學科使用的防學術剽竊軟件，會highlight出疑似抄襲的文字讓老師更易判斷是否抄襲。類似 的系統例如TURNITIN其實早在外國已經出現，中大這個系統的唯一分別只是後者支援中文繁簡體字而已。目前，同學交功課時要向CUPIDE多交一份， CUPIDE會向你發出已經收妥的通知，同學要連同該份通知一併遞交，否則便有可能被拒收功課。

到底CUPIDE是如何知道大家是否剽竊抄襲的？答案：CUPIDE是不知道的。

五成詞語重覆即可能當剽竊

無錯，這個「犀利」的系統是不懂得分辨是同學是否抄襲的。會分辦的，是閣下的教授和老師。根據研發這個系統的其中一位教授李浩文所說，CUPIDE只會 highlight出疑似抄襲的文字，呈現老師眼前，至於是否抄襲，當由老師決定。當然，本校教授和同學研發出來的系統不致於真的那麼無用。CUPIDE 系統設有可調校的「相似度」(similarity level)，由100%至50%可供選擇。即是說，假如老師把「相似度」調到50%，則你的句子與網上的「疏士」有五成詞語重覆，句子就會被 highlight，成為疑似抄襲個案。在某些專門學科，用字重覆度可能非常高，幾乎不使用某幾組詞語就難以討論該專門題目；因此可以預期，大量的句子會 被highlight成疑似抄襲句，各系的教授似乎將會因為這個系統疲於奔命，需要追逐大量的個案及核實其註腳。

《竹林深處人家》等於中四程度

CUPIDE還有一個有趣的「可讀性」評級功能。它會向學生的功課發出一個評級，如 果說Grade11，就代表同學文章的適合學歷達Grade11的人閱讀。言下之意就是，如果同一篇文之中「可讀性」波幅太大，文章就所謂大有機會是東抄 西襲而來的意思。然則中文世界的閱讀評級是怎樣建立的？李教授透露，當時使用中學會考課程訓練CUPIDE系統，比如說：中四的「可讀性」評級就是以大家都熟悉的《竹林深處人家》做參考標準。不過近年考試局已經考慮到會 考課程太過死板，決定改革課程，看來教授們將要忙於更新系統了。

CUPIDE保存所有學生之功課

CUPIDE最不為人知亦是最惹爭議的部份是，CUPIDE並不delete收集回來的功課，而是一直保存在系統內，用作對比其他學生有否抄襲。由於學 生是自己功課的版權所有者，有關做法牽涉版權及私隱兩大範疇，大學亦有可能已經觸犯《個人資料（私隱）條例》。外國類似系統TURNITIN亦被學生控告 侵犯版權，雖然系統最後贏得官司，卻已有加拿大的大學選擇停用系統。有關法律問題，由於本期篇幅所限，有機會另文再討論。

注意注意：提防中箭！

最後，提醒同學幾點非常重要之處，大家交功課時務必留意，不要大意違反了校規。理論上，同學如果要 在功課引用自己以往用過的意念，將需要註明(cite)出自自己的舊功課；或者，同學在自己的blog上寫過的文章而意念用在論文上，亦應cite自己的 blog；又或者，想抄同學的功課亦無不可，只需清楚註明來自其他同學的文章就可以了。