專業支援項目
最新消息及活動
【現正接受報名】中大QSIP「傳承『動』起來：中華文化課程發展與推廣」（第四期）
QSIP將於2024/25學年開展第四期「傳承『動』起來：中華文化課程發展與推廣」支援計劃，協助中、小學善用教育局發放的「推廣中華文化體驗活動一筆過津貼」及其他校本資源，發展校本中華文化課程，幫助學生認識和欣賞中華文化。
【現正接受報名】QSIP家長教育專業分享會及「Project CLOVER —— 發展校本家長教育課程支援計劃」簡介會
回應家長教育的發展，QSIP將舉辦專業分享會，與中、小學交流如何配合家長教育課程架構，有效地規劃及推動家長教育與家校合作。當日亦將為QSIP於2024/25學年開展的「Project CLOVER ——發展校本家長教育課程支援計劃」進行簡介會，介紹支援理念及焦點。
【現正接受報名】中大QSIP學校改進試點計劃
QSIP自4月下旬正式啟動2024/25校本支援報名以來，陸續接到不少學校查詢：既希望了解更多新興主題的支援內容，又希望支援規模能有較大彈性。這些熱門主題，包括「優化學校發展與問責架構」、回應自評數據（如APASO及持份者問卷）以「強化學與教自評循環」、「推廣閱讀」，還有「重整學生培育系統的頂層規劃」、「強化功能組別與班主任的連繫」 、 「發展價值觀教育」等，從而增強學生歸屬感及促進學生建立正向情緒。 為回應上述需要，更好配合不同學校的短、中期發展目標，QSIP特意增設「學校改進試點計劃」。學校…
「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣」計劃：中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會（2023/24）
「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣」計劃： 中華文化 x 跨範疇學習實踐經驗分享會（2023/24） 本分享會將透過專業分享及學校攤位 ，展示學校以跨範疇學習推行中華文化課程的實踐成果。 香港中文大學香港教育研究所優質學校改進計劃（QSIP），自2017年起獲田家炳基金會資助，開展了一連三期的「傳承『動』起來︰香港中華文化課程設計與推廣」計劃，協助參與的中小學發展校本中華文化課程。各協作學校以「香港非物質文化遺產」（下簡稱「非遺」）為切入點，有機地結合不同學科，或以特色課／主題週等跨範…
學校改進專業分享2024——學校改進網上研討會 與逾千參加者分享學校實踐成果
學校改進專業分享2024——學校改進網上研討會 與逾千參加者分享學校實踐成果 QSIP今年的年度「學校改進專業分享」分為兩大部分，除了4月份舉行的「學校領導工作坊」外，還有上週（5月2日及3日）圓滿結束的「學校改進網上研討會」。 是次網上研討會分兩天舉行，由QSIP團隊及協作學校主持二十個平行環節，主題多元化，涵蓋優化學校發展與問責架構、培育中層領導及新教師、落實價值觀教育、發展LaC／RaC／跨範疇學習、推動科組發展及提升教學效能、宏觀規劃學生培育等；透過分享與不同學校的協作例子及發展策略，以…
自1998年
夥伴嘉言
天主教郭得勝中學
韓思騁校長
I would like to express my deepest appreciation for the unwavering support and professional services…
元朗天主教中學
黃見儀校長
QSIP團隊擁有豐富的行政及教學經驗，以專業精神以及務實的工作態度，為學校把脈處方，協助學校提升整體的教學質素。透過與團隊懇切的交談，團隊能對焦及針對性地為學校提供具體及可行的持續改善方案。透過多次的…
文理書院（九龍）
談國軒校長
Having been in partnership with the QSIP team since the school year 2021/22, we continuously collabo…
仁愛堂陳黃淑芳紀念中學
劉碧珊校長
感謝QSIP團隊，配合本校發展方向，為科組新的中層領導教師提供培訓及支援，拓闊領導教師的視野，並透過備課、觀課、議課，課程檢視及規劃，手把手地培訓學科主任，提升專業能量。
九龍城浸信會禧年（恩平）小學
陶劍幗校長
感謝QSIP的專業團隊，為本校提供符合校情的校本支援方案，並安排相應和卓越的領導團隊成員到校支援。學校發展主任用心了解學校需要，為學校度身設計全面計劃，細心聆聽我們的需求，致使每個細節都符合我們的要求…
大埔舊墟公立學校
張麗珠校長
本校很慶幸獲選參與QSIP的「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣」計劃。 首先要感謝QSIP支援人員，不辭勞苦及專業的支援，與我們同行、同夢，與教師團隊一起突破每一個關卡，嘗試了很多的不可能，…
天主教聖母聖心小學
劉敏怡校長
QSIP團隊出色專業，無論在分析學校現況、帶動學校團隊發展、協助學校進行中層培訓、優化學與教等方面，也能給予學校很多專業知識及啟發，支援教師落實優化校本計劃，成效顯著。 本校曾參與不同計劃，在與QSI…
屯門官立小學
黃寶華校長
在2021/22學年開始，本校參與了QSIP校本專業支援，以提升教師的評估素養。專業支援人員透過校情為本及多元化的協作模式，發展本校教師團隊對教考相配及善用數據的意識和能力，循序漸進地加強科組對「促進…
伊利沙伯中學
陳祥偉校長
學校於2022/23參加了QSIP的「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣」，計劃下，學校以「客家文化」為切入點，於中二級推行，藉結合課堂學習與實踐體驗，豐富學生對「客家文化」的認知，從中了解中…
佛教茂峰法師紀念中學
林旭新副校長
為配合學校關注事項的發展，本校獲QSIP的支援，提升中層領導的角色及專業領導技巧，並透過提升老師評估素養及優化評估策略以照顧學生學習多樣性。 有關支援理論與實踐兼備，QSIP團隊除了帶給我校相關主題的…
保良局胡忠中學
楊偉捷副校長
QSIP團隊為我們的老師提升專業能量。他們會先深入了解學校情況及需要，再為我們度身設計適切的老師及學生培訓。 負責科本支援的團隊也是由一群富前線經驗的專家組成。在合作的過程中，QSIP團隊與科主任及其…
保良局馬錦明夫人章馥仙中學
柯玉琼校長
QSIP, as our dedicated partner in strengthening the professional development of our middle managemen…
中華基督教會基華小學
藍小萍副校長
「課程革新，並肩而行」 香港中文大學「優質學校改進計劃」專業團隊陪伴基華小學走過幾個年頭，協助推動學校課程發展及革新，突破傳統界限，優化學與教。 專業團隊能深入了解校情，配合教師的教學及學生學習需要，…
伊利沙伯中學舊生會小學分校
胡國威校長
已記不起確實於何年與QSIP團隊邂逅了，只知日子不短，獲益絕對匪淺！ 過去，QSIP團隊支援了不少本校項目。有行政方面的，如學校各項數據的運用；也有學與教範疇的，如科學探究（常識科）、評估促進學習（英…
東涌天主教學校
陳珮珊校長
本校與中大QSIP團隊合作是從2020年開始，當時支援學校的焦點是照顧學習多樣性——適異性教學。團隊的成員在疫情間不辭勞苦到校，與同事們進行共同備課，也參與觀課，給予寶貴的意見，提升教師的教學技巧，使…
保良局田家炳小學
陳詠賢校長
為配合本年度「推動自主學習，提升學習效能」這個關注事項，本校參與了QSIP的校本專業支援，團隊就學校的校情及發展，度身設計到校支援方案，籌劃中文、數學及常識科課程。團隊專家與本校教師透過共同備課、觀課…
迦密中學
公民與社會發展科科主任梁麗筠老師
與QSIP合作是一個很寶貴的機會，感謝他們過去兩年的「同行」，他們就像我們前線老師的夥伴一樣，陪伴我們一起把教學做得更卓越，使學生能更有效和有趣味地學習。 本校由2021/22學年開始於高中設立一個校…
香港神託會培基書院
梁紫珊助理校長
衷心感謝QSIP團隊，為本校提供適切的專業支援，透過共同備課、觀課、議課及分析測考數據等協作活動，加強本校教師對「照顧學習差異」、「評估素養」及「教考相配」理念的認識及掌握，並將所學融入課堂教學設計，…
宣道會陳朱素華紀念中學
朱翠珊副校長
在疫情後的「新常態」下，學生的自我管理、精神健康、人際社交等全人發展備受關注。加上，年青的新老師加入學校團隊，令培訓班主任推動學生培育及班級經營工作成為了迫切的課題。 感恩從2022學年起有機會與QS…
基督教四方福音會深培中學
黃佩儀校長
這幾年間，我們很高興可以得到「優質學校改進計劃」的專業支援，讓「學與教」及「學生成長支援」可以更有系統地改進和發展。透過討論、互相交流及協作，QSIP的專業團隊給予我們專業的意見，讓學校得到全面的改進…
英華小學
校長陳美娟博士
自疫情顛覆了生活模式、教學、作息，學校尋求更貼近「新常態」的發展。邀請了QSIP專家們在2022/23學年開始為教師團隊進行各科全面的協作，推展並落實促進學生自主學習的教學策略，讓整個教學過程變得更具…
宣道會台山陳元喜小學
陳翠玉副校長
學校藉與QSIP協作獲益良多。 由常識科「科探課程」和「數學科圖像解題課程」的建立，及至近年STEM課程的開展及中層領導培訓，透過共同協作備課、舉辦講座、交流心得…… 從培訓教師的教學技巧到建立學校的…
浸信會天虹小學
馮耀章校長
教師專業發展是提升學校效能的一個重要途徑，而QSIP的專業團隊富有協助學校自我完善的豐富經驗；本校相隔十多年後再次參加，短短半年已發現老師們在思維及信念上的正面改變。最令我感恩的是QSIP團隊在合作的…
將軍澳循道衛理小學
林德育校長
在不同學校就職，我與QSIP不同的學校發展主任合作有14年之久，回顧這些年，QSIP由最初單一計劃發展成為以多元化方法協助學校改進的組織已有24年。 堅實的信念 QSIP持續發展至今，緣自於他們有堅實…
新亞中學
梁淑貞校長
本人十分贊同QSIP的整全式學校改進理念，學校改進不能一蹴而就，而是要分階段地進行，由科組層面擴散到學校層面，讓學校效能得以全面提升。自2021年起，學校參加了QSIP的中層管理、評估素養、班級經營、…
嘉諾撒聖瑪利書院
黃慧珍校長
We are truly impressed by the contribution of the QSIP team as their input from staff workshops to i…
潔心林炳炎中學
校長劉瑤紅博士
本校與香港中文大學「優質學校改進計劃」（QSIP）協作斷斷續續已有四年了。藉着計劃，校長與教師檢視及重塑教學願景，再思推動學生學會學習的發展方向。QSIP不單強化校內教學和課程領導，亦提升整體教師的專…
聖保羅書院小學
馬耀安副校長
The QSIP Team commenced the collaboration project with us in Summer 2022. They conducted situational…
慈幼葉漢千禧小學
吳寶燕副校長
學校自2021/22年度開始與QSIP合作，得到團隊支援發展「跨課程閱讀」，並在2022/23學年參與QSIP的「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣」計劃繼續深化發展。期間，深切感到團隊的專業…
嘉諾撒聖瑪利學校
區敏儀校長
學校近年以「優化評估、回饋學習」為關注事項，旨在提升教師的評估素養，從而有效地剖析學生的學習難點，提升學習效能。過去兩年，有賴QSIP專家團隊，不時到校協助教師善用評估數據作深入分析及檢討，繼而進行共…
利瑪竇中學
胡詠欣副校長
QSIP團隊能透過經驗分享，帶領教師從傳授者的角色轉變成引導者的角色，能有效地照顧學習差異，協助學生建立正面的心態，並善用教學策略和技巧來令課堂更為充實。而且，QSIP團隊經驗豐富，可擴闊教師的視野，…
嘉諾撒聖心英文中學
蔣燕兒副校長
QSIP每一位學校發展主任在不同的學科及領域上都有豐富的經驗，每一個範疇的培訓都有一系列的主題及策略，加上「校主」跟我們不時溝通，能對學校的情況做到對症下藥。QSIP團隊為學校度身訂定改進目標及方向後…
協作夥伴
