專職醫療人員培訓 – 評估﹙質性﹚ 賽馬會安寧頌 安寧服務培訓及教育計劃 首頁 學術成果 能力建設計劃 醫生培訓 互動工作坊 研討會和講座 座談會 網上培訓 死亡審核 評估﹙量性﹚ 評估﹙質性﹚ 護士培訓 培訓師系列 互動工作坊 網上培訓 評估﹙量性﹚ 評估﹙質性﹚ 專職醫療人員培訓 體驗式學習活動 講座和資訊活動 評估﹙量性﹚ 評估﹙質性﹚ 公眾教育 互動工作坊 「預設照顧計劃」工作坊 講座和資訊活動 巡迴展覽 評估﹙量性﹚ 評估﹙質性﹚ 活動 資源 醫護人員 影片 刊物 公眾 影片 刊物 醫學倫理個案集 「安心來.安心去」活動 相關資訊 能力建設計劃 > 專職醫療人員培訓 > 評估﹙質性﹚ 在培訓活動的過程中,專職醫療人員最常提出的問題是不知道該如何決定提供晚期照顧的適當時機。經過進一步觀察,這些問題的背後顯然存在着某種誤解 — 參加者錯誤地認為晚期照顧只適用於臨終的病人。因此,參加者得出了一個自相矛盾的結論,即晚期照顧似乎並沒有合適的時機,因為對於垂死的病人來說,任何的努力都已經是徒勞無功。令人欣慰的是,由於培訓活動成功傳達了一個重要訊息,即晚期照顧並不只針對即將死亡的病人,同時亦適用於患有早期嚴重疾病的病人,因此參加者的誤解已得到解決。