鄧慧蘭教授

鄧慧蘭教授於1989年加入香港中文大學，2004年成為語言學及現代語言系 的創系主任。她並於 2003 年成立手語及聾人研究中心 ，並擔任總監一職至今。

作為一位應用語言學家，鄧教授相信理論語言學與不同語境下語言習得之間的轉化研究價值。她的研究重點包括手語的語言結構（尤其是香港手語），聾、健兒童的手語及口語習得，聾童語言評估工具的開發，以及聾人教育。她的《香港手語詞典》 （中文大學出版社，2007 年）是香港聾人社群第一本常用的手語詞典。她還合編了一部著作，剖析為何手語雙語共融教育對聾、健學童的語言、認知及社會情感發展都有益處（Bilingualism and Bilingualism Deaf Education, co-eds, Marc Marschark, Gladys Tang & Harry Knoors，牛津大學出版社，2014 年）。除了書籍章節之外，她還曾在 《Lingua》、《Sign Language and Linguistics》、《Frontiers in Psychology》、《Bilingualism: Language and Cognition》及《Cognition》 等期刊上發表文章。最近，鄧教授正在籌備出版一本關於香港手語語法的參考書，由Mouton de Gruyter出版。

超越學術界的研究影響

鄧教授的研究令社會上對手語及聾人的態度出現正面轉變，推動手語在公共傳播中的制度化，並掀起了推行聾童及聽力困難學童手語雙語共融教育的全球運動。