教學資助
豐富個人知識學養,啟迪學生投入學習,向來是良師的應盡之責。為助教師發展專業,文學院推出不同資助計劃,鼓勵教師提升教學質素、培育學生語文能力、掌握網上教學、設計國際化的課程內容(包括與海外合作夥伴推出聯校課程/活動),以及推行電子教學與創新教學模式等。
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教學發展及語文培訓補助金
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課程國際化補助金
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提升學生參與及應對學生學習需要特別資助計劃
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發展學分制服務學習課程資助計劃
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讓研究生參與教學及教學發展資助計劃
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課件製作資助計劃
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課程國際化補助金
為配合國際化策略性發展方向,大學於二○一六年訂定「課程國際化概念架構」,促進落實課程國際化。大學並成立課程國際化補助金,以支持與非本地夥伴發展合作課程,及/或有助提升課程國際化的活動。
詳情請參閱:
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提升學生參與及應對學生學習需要特別資助計劃
提升學生參與及應對學生學習需要特別資助計劃由教務會教與學委員會批核,加強學生參與及支援學生的學習需要,以提升教學質素。
詳情請參閱:
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發展學分制服務學習課程資助計劃
發展學分制服務學習課程(CSLP)資助計劃旨在鼓勵各部門開設正規科目或其他非形式校內服務機會以實施CSLP,及制訂模式或框架支持CSLP的長遠發展。
詳情請參閱:
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課件製作資助計劃
(只提供英文版本)
It is allocated by Teaching Development and Language Enhancement Grant (TDLEG) to facilitate the production of exemplary examples of micro-modules (MMs) and non-MM courseware, the promotion and capacity building for pedagogy research on eLearning, the development of high-quality Small Private Online Courses (SPOCs) from high-quality micro-modules, and the adoption of eLearning and innovative pedagogies. CDGS is managed and monitored by the Sub-Committee on Education Technologies of the University’s IT Governance Committee (ITGC-SET).
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課程國際化補助金
為配合國際化策略性發展方向,大學於二○一六年訂定「課程國際化概念架構」,促進落實課程國際化。大學並成立課程國際化補助金,以支持與非本地夥伴發展合作課程,及/或有助提升課程國際化的活動。
詳情請參閱:
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提升學生參與及應對學生學習需要特別資助計劃
提升學生參與及應對學生學習需要特別資助計劃由教務會教與學委員會批核,加強學生參與及支援學生的學習需要,以提升教學質素。
詳情請參閱:
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發展學分制服務學習課程資助計劃
發展學分制服務學習課程(CSLP)資助計劃旨在鼓勵各部門開設正規科目或其他非形式校內服務機會以實施CSLP,及制訂模式或框架支持CSLP的長遠發展。
詳情請參閱:
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課件製作資助計劃
(只提供英文版本)
It is allocated by Teaching Development and Language Enhancement Grant (TDLEG) to facilitate the production of exemplary examples of micro-modules (MMs) and non-MM courseware, the promotion and capacity building for pedagogy research on eLearning, the development of high-quality Small Private Online Courses (SPOCs) from high-quality micro-modules, and the adoption of eLearning and innovative pedagogies. CDGS is managed and monitored by the Sub-Committee on Education Technologies of the University’s IT Governance Committee (ITGC-SET).