教育研究學報
Two Ingredients to the Successful Use of a Second Language as a Medium of Instruction in Hong Kong
1986．第1卷（Vol. 1）．pp. 1–6
Two Ingredients to the Successful Use of a Second Language as a Medium of Instruction in Hong Kong
Merrill SWAIN
Abstract
N.A.
摘要
各種雙語教學課程均有兩個共同目標：掌握課程內容和學好第二語文。本論文指出在課堂混合中英語授課並不能最有效地達到上述任何目標。
論文提出兩個假設：（1）學童要有效地以第二語文作為學習工具，必須先有一定的第二語文能力；（2）語文能力的某些方面是共通的。不少雙語教學課程的研究顯示這個假設是可以成立的。
結論：要成功地在香港使用英語作為教學媒介，學童必須先能善用中文閱讀，寫作，和思考及具有一定程度的英語能力。