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2023年2月22日下午，深圳市人民政府、香港中文大學（中大）和香港中文大學（深圳)[中大（深圳）]在香港特區政府總部舉行協議簽署儀式，在香港特區政府政務司司長陳國基、深圳市市長覃偉中、香港特區政府政務司副司長卓永興以及深圳市市委常委曾湃的共同見證下，簽署三方深化合作補充協定，就擴大辦學規模、開展科學研究、促進港深合作等作進一步推動發展。

約定協議中，深圳市人民政府同意加大對中大及中大（深圳）的支援力度，充分發揮港中大國際品牌優勢，助力兩個校區在粵港澳大灣區的高品質合作發展，同時積極與香港特區政府協商推動人才、研究及資源等方面的流動。

三方達成一致中大（深圳）在原定辦學規模的基礎上，繼續擴大招生規模和提升辦學品質，尤其是擴大碩士、博士研究生培養規模；提升辦學條件，擴大多元籌資管道；深圳市政府將為中大（深圳）新增用地支持，建設新增校舍。中大作為一所全面進駐粵港澳大灣區的香港高校，深度參與深圳市的教育發展和科研建設。在2014年設立中大（深圳）校區以來，辦學成果顯著，得到了國家教育部、香港特區政府、廣東省政府等各級政府的高度肯定，獲得社會各界的廣泛讚譽，已成為香港高校在內地和粵港澳大灣區辦學的成功典範。

結合粵港澳大灣區經濟社會發展需要，中大與中大（深圳）兩校區合作重點佈局人工智慧、微電子、機器人等學科專業，在深圳市政府的支持下，共同建設公共政策學院、微電子學院，共同發展醫學院、醫院，共用教育科研資源。

深圳市政府高度支持兩個校區發揮自身優勢，進一步深度參與前海深港現代服務業合作區、河套深港科技創新合作區、大運深港國際科教城等重點區域建設發展；在深圳建設大學科技園，深化產教融合；並且積極助力中大兩個校區承接國家教育、科技和人才領域的重要部署，組建全國重點實驗室和重大科研平臺，共同發起國際大科學計畫。

中大校長兼中大（深圳）理事長段崇智教授感謝深圳市政府多年來對中大在粵港澳大灣區科研及教育發展的支援，並表示：「中大（深圳）在過去差不多十年的發展成績驕人，引證了中大教育模式的成功，成為了中國高等教育國際化改革和創新發展的成功範例。同時，中大作為粵港澳大灣區的科研引擎，為區內提供世界級的科研生態系統，將大灣區及全球各地的專業人才聯繫成一個堅實的網路，助力國家的創新科技發展，創造就業機會及促進區內經濟融合。中大與中大（深圳）兩個校區得到深圳市政府的大力支持，將加強融合與協作，抓緊國家發展帶來的歷史機遇，主動對接十四五規劃、粵港澳大灣區建設和「一帶一路」發展等國家戰略，積極融入國家發展大局，在創新科技、人才培育等方面落實深化合作，鞏固成果，大步向前，繼續發揮中大國際品牌影響力，成為立足中國、面向世界的卓越研究型綜合大學之典範。」

香港特區政府政務司司長陳國基表示：「中大作為在國際上享負盛名的研究型綜合大學，作為人才的搖籃，這一次與深圳市、中大（深圳）進一步深化合作，共謀發展，培養更多優秀人才，相信將會為香港、粵港澳大灣區以至國家發展作出更大的貢獻。」

同在場見證的深圳市市長覃偉中，於2月21日曾率團到訪中大，與中大校長段崇智教授及中大常務副校長陳金樑教授等人，就深港教育合作、科研成果轉化、創新發展等議題廣泛交流，參觀中大位於科學園的醫療機械人創新技術中心以及工程學院的電化學能源與介面實驗室。覃偉中對中大長期以來對深圳發展做出的努力表示感謝，他表示：「中大和深圳淵源深厚，中大（深圳）的成功就是典型示範，隨著粵港澳大灣區建設的深入推進，本次協議深化了三方多方面的合作，深圳市政府會全力支持未來新的合作發展專案，共同為國家實施教育強國戰略做出更大努力。」

深圳市教育局黨組書記鄭秀玉表示：「粵港澳大灣區作為國家發展宏圖的重要部分，而深圳更是肩負重大責任，發揮聯動優勢，踐行港深合作使命。中大和中大（深圳）為深圳發展做出了顯著的貢獻，在人才引進、科技創新、國際合作和社會服務等方面先行先試、勇於探索，為深港合作和粵港澳大灣區建設樹立標杆，之後定會更上一層樓。」

中大（深圳）校長徐揚生教授表示：「中大（深圳）和中大秉承優秀辦學傳統，齊心協力打造好『一個品牌，兩個校園』。在短短九年的辦學時間裡，中大（深圳）在人才引進、學科建設、科研創新、書院建設和人才培養等方面均取得了亮眼的成績，有賴於深圳市政府和港中大的鼎力支持。中大（深圳）將加快成長為立足中國、面向世界的一流研究型大學，為國家的高等教育改革創新探索成功之路，為粵港澳大灣區融合發展貢獻力量。”

中大一直重視與內地建立緊密的夥伴關係，推動多元化的合作，同時積極融入國家發展大局，發揮香港的獨特優勢，全力投入貢獻粵港澳大灣區的發展。今個學年，中大與中大（深圳）兩個校區合辦粵港澳大灣區首個讓學生在深港兩地修讀的雙主修課程，學生須修讀跨學科資料分析課程，及在指定學術範疇中選讀由香港或深圳校區開設的課程作為另一主修，並在兩個校園上課。此雙主修課程讓有意於在粵港澳大灣區發展的學生獲得豐富的學習和實習體驗，兩個校區的課程得以相互補充，為學生帶來更大的學習效果。