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《拼音教學隨筆》
林建平
香港中文大學普通話教育研究及發展中心

漢語拼音是學習普通話的基礎。普通話常用音節400個，基本能夠覆蓋3,500個常用漢字的普通話讀音。讀準400個音節的發音，就是讀準普通話常用字詞的根本。教學實驗研究表明：直接呼讀音節（直呼），是學習拼音最有效最便捷的方法。一般來説，30課時就能“過一遍”400個音節，打下直呼音節的基礎。《拼音教學隨筆》（系列）以“隨筆”形式，與大家分享學習拼音的難點與重點。

第1講：聲調

學習重點：掌握聲調，尤其掌握好第三聲

普通話有四個聲調。調值、調型都不同，個個面目分明，基本特徵是高、升、低、降。高調多，低調少，形成高昂明朗的聲調格局。與粵語相比，粵語則是高調少、低調多的聲調格局。

學話錦囊

掌握普通話聲調，首要掌握高（第一聲）與低（第三聲），升（第二聲）與降（第四聲）的對比。這是學會聲調的秘訣。

現代語音學研究證明：普通話第三聲單念時，調值實際是2112；在語流中，多念一半（半三聲），近似粵語的陽平調值21。總的來説，第三聲是個低調，這是第三聲的本質特徵。初始階段，先掌握好低調（半三聲）的讀法；此後，逐步掌握全調2112。

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