傳承「動」起來：香港中華文化課程設計與推廣 – 第三期（2023/24）計劃詳情

計劃簡介

香港中文大學香港教育研究所優質學校改進計劃（QSIP）自2017年獲田家炳基金會資助，開展「傳承『動』起來：香港中華文化課程設計與推廣」計劃，至今已發展至第三期。計劃旨在以「香港非物質文化遺產」（下簡稱「非遺」）為切入點，協助中、小學發展校本跨學習領域課程，藉結合課堂學習與實踐體驗，豐富學生對「非遺」項目的認知，從中了解中華文化及歷史，建立身份認同並培育正面的價值觀。同時，透過協作過程，提升教師的校本課程設計、實踐及反思能力，促進教師專業發展。

參與對象

其中一級（高小/ 初中/ 高中）發展校本課程的教師，及該年級的全體學生。

參與年期及支援模式

學校如成功加入計劃，將於2023年8月至2024年7月與QSIP進行為期一年的協作。QSIP將與參與教師一起，透過共同備課、學生大課／班本教學活動、觀課議課等，糅合課堂學習及全方位學習模式，協助教師發展、實踐及檢討中華文化跨學習領域校本課程。

資助及其他費用

每所參與學校可獲田家炳基金會資助大部分經費，只需繳付$50,000配對款項作計劃支出，並自行承擔計劃中的學生活動開支（按校本需要決定，如材料費、技藝師傅費用及交通費等）。

學校的準備及配套

參與學校需籌組核心小組（成員包括學校領導、參與計劃的核心教師等），在學校層面推動教師參與協作及總結實踐經驗，並提供所需的行政支援，以促進校本發展。QSIP 支援人員將與學校核心小組緊密溝通，持續讓雙方了解合作狀況，以調適支援策略及步伐，並定期作檢討及跟進。
參與學校宜選定適合啟動試驗的一個年級，並安排相關的教師及該年級的全部學生參與協作。
學校需為參與協作的科組領導及相關教師設定共同備課節（每次不少於1小時），讓QSIP支援人員與相關的教師為選定的主題作備課及檢討之用。參與教師需積極參與協作，與QSIP支援人員共同發展、實踐及檢討校本課程。
參與學校需在所選定的級別提供每班不少於6節課堂（一般而言，小學需較多課節，建議安排10-15節課堂或3-5日主題週時間）及1次課堂外的體驗學習機會，以便計劃可以在學校全面推展。
參與的教師和學生需在計劃完結時（約2024年7月至9月期間）出席公開總結分享會，並向業界分享實踐經驗及協作成果。

經驗分享及計劃研究的數據收集

為了解計劃的推行成效，以及作計劃研究及成果分享的用途，計劃人員有機會於協作過程中，參與共同備課會議、進行課堂觀察、收集教學示例及相關文件、進行師生問卷調查及訪談等，並透過拍照、錄音及錄影等形式紀錄實踐進程。在得到參與學校同意後，有關資料有機會透過不同的媒體與外界分享。

報名方法

請填寫網上報名表。截止日期為2023年3月23日（四）下午5時正。

報名及公布結果日程

日期	項目
2023年3月2日（四）	開始接受報名
2023年3月23日（四）	下午5:00截止報名
2023年3月30日（四）	通知入圍學校面見日期及時間
2023年4月14日（五）下午、17日（一）及18日（二）下午	面見入圍學校代表及遴選【以網上形式面見，申請學校需安排核心小組（包括最少1位學校領導）參與面見】
2023年5月2日（二）	公布遴選結果
2023年6月21日（三）下午四時正至五時正	網上入圍學校簡介會

遴選準則

計劃的遴選委員會將根據以下因素考慮申請學校的入圍優次︰

申請學校參與計劃的目標與本計劃理念是否吻合
申請學校的準備度及積極性
申請學校對計劃的持續性部署

查詢

計劃網頁︰https://www.fed.cuhk.edu.hk/qsip/projects/cultural/
電話︰3943 5073 （袁家穎小姐）/ 3943 5079（廖嘉文小姐）
電郵︰qsip@cuhk.edu.hk