心灵的研究

心理学是关於精神生活现象及其构成条件的科学；这些现象包括我们所称的感觉、慾望、认知、推理、决定等等。

—威廉‧詹姆斯

黄萱然自小已经为人的思想着迷，很想知道那是怎样运作的。顺理成章，数年前她申请入大学时，便想找一门可以把兴趣转化为事业的学科，而中文大学的心理学正是她的首选。毕竟，这个课程自1982年起已是中大的知名学科，在国际同类课程中名列首五十位之内。

这课程逐渐改变了萱然对心理学的看法，她说：「我本以为心理学不过是一门软性的人文学科。但读了四年後，我学会了更理性地思考，也懂得找寻每个现象背後的科学證据。」

这正与课程的理念不谋而合。心理学系系主任冯海岚教授说：「心理学是人类行为和个人心智历程的科学研究，所以课程须传授心理学的知识，训练学生运用这些知识来作批判性思考。我们提倡心理学研究，肯定其意义，目的是培育年轻人从事与心理学有关的专业工作，例如临床、教育，以及工业与组织心理学。」

萱然十分欣赏课程的设计。她说：「心理学课程着重专题式学习、考试和研究。这个方式使我认识到，称职的心理学家不但要具备行内知识，也要有严谨的科学思维。」

冯教授指出，学系的长远策略在於发展具华人因素的心理研究课题：「我们主力发展了多份亚洲学术期刊，并编撰不少关於华人心理学，以及和文化如何影响心理过程的文章，这些文章都获国际推崇。我们正利用学系的经验和资源协助中国的心理学发展。要言之，学系推进心理学在其西方学术源流以外的发展，不遗馀力。」

萱然也非常喜欢师生间的密切关係。「老师都是心理学专家，知道怎样对学生表达真诚的关怀。我们的感受和想法，还有我们对学系的意见和建议，他们都细心聆听。」

她说同学都是「聪明、有趣和可靠」的。「我们一起做小组课业和参加课外活动，互助互勉。大家合作设计和进行了不少实验，还有喝下午茶、一起运动和参与不同的活动，共同进退，分享成功、分担失败。就是这样，我们成为很好的朋友，而友谊比知识还宝贵。这些将是我人生最重要和最珍贵的回忆。」

像萱然一样，典型的心理学学生都对人性极度好奇，而且有强烈的学习动机，思考能力格外独立严谨，语文水平亦高。学业成绩优异的学生则可获奖学金。

心理学的实习机会很多，範围包括认知神经科学、教育与发展心理学、工业与组织心理学，临床／健康心理学，以及短期自助心理治疗等。据冯教授所说，很多毕业生在人力资源、管理、教育界和政府内都身居要职。

对那些有兴趣报读心理学的学生，萱然有以下建议：「深思熟虑作出抉择後，便要作好迎难而上的準备。过程很艰辛，但收穫很丰富。这课程可能和你的想像有别，心理学与直觉或者读心术无关；它是生物学、科学和统计学三者合而为一。」

刊登时间：2017年 夏
最後更新：2020年 夏