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Journal of General and Liberal Education
7th Issue Date of Publication: June, 2012 |
| 目錄 | |
| 作者 | 題目 |
| 卷首語 | |
| 專題：廿一世紀通識教育中的人文精神 Special Topic: Humanistic Concern of General Education in the 21st Century |
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| Roosevelt Montas (Columbia University) |
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| Thinking About the Good Life: Meanings and Challenges to the Humanities in the Academy |
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| 鄒川雄（南華大學） | |
| 大學通識教育與當代公民人文素養 －－哈貝馬斯對大學之診斷的意義反思 |
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| 陸鴻基（約克大學） | |
| 通識教育與人文精神： 斯諾「兩種文化」論發表半世紀感言 |
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| 通識教與學 Teaching and Learning in General Education |
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| 北京大學老教授教學調研組（北京大學） | |
| 北京大學通識課的現狀、問題和建議 | |
| 陳志宏（香港中文大學） | |
| 從西方的眼睛看中國科學 －－以李約瑟《中國科學技術史》為例談通識教育基礎課程設計 |
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| Yeung Yang (The Chinese University of Hong Kong) | |
| The Value of Waiting-- Inspired by Huang Zongxi's Waiting for the Dawn, A Plain for the Prince |
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| 通識教育研究 | |
| 徐慧璇（香港教育學院） | |
| 從「學科介紹」課到「思考」課 －－大學教師發展通識科目歷程的個案研究 |
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| 張燦輝、陳緯樑（香港中文大學） | |
| 通識教育當前論述的初步分析 －－Journal of General Education (JGE) 2004-2009個案研究 |
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| 楊潔（香港中文大學） | |
| 學生修讀通識教育基礎課程的學習成果和對教學的反饋 | |
| 論壇 | |
| 林瑋（復旦大學） | |
| 通識教育與儒家教育差異何在？ －－兼談通識教育研究中的「反向格義」問題 |
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