讀過柏拉圖之後－－通識教育基礎課程下的新學制學生

讀過柏拉圖之後－－通識教育基礎課程下的新學制學生

日期：2012年11月7日（星期三）
講者：趙茱莉博士 (大學通識教育部)、王永雄博士 (大學通識教育部

讀過柏拉圖、孔子；牛頓、達爾文；黃宗羲、亞當‧史密斯之後，我們的學生會有甚麼轉變？由這個學年開始，所有新學制學生都將在小班教學的環境中，經歷科學與人文經典的洗禮。通識教育基礎課程包括「UGFH1000與人文對話」和「UGFN1000與自然對話」兩科，讓同學透過閱讀和討論經典，一同反省理想社會與美好人生，探索科學與知識世界。

兩個科目由2009年起試行，至今修讀兩科的學生已達一千人。任教老師在課堂內外的觀察，每學期末進行的學生焦點訪談，都讓我們更深入了解學生在這兩科的學習經驗及體會。是次聚會由負責開發這兩個科目的趙茱莉博士和王永雄博士主講。兩位介紹課程的設計及目標，以及學生的反應與學習成果，期望讓不同部門和單位的同事，對課程有更深入的了解。