艺术教育及赏析
艺术史IV - 现代艺术至后现代艺术 (网上实时课程)
课程编号 : 231-444005-01|开课日期 : 05/01/2023
1 课程内容
在战祸连连的年代，生存的意义是甚麽？莽莽苍生，艺术可有其位置？本课程讨论自1910s至1960s 的艺术作品与这个背景相互关系。学员会了解艺术如何受政治、经济、宗教和社会的影响；也可以明白艺术工作者如何透过艺术表达自己的想法和情感；亦能够领略出艺术工作者的信念和经历如何影向艺术形式(风格)的发展。此外，学员藉着对艺术设计作品的视觉分析，并视觉语言运用，解读艺术作品的意义。内容包括：
1. Dada (达达)
2. Surrealism (超主义)
3. Metaphysical School (哲思绘画) and Naïve Art (童稚艺术)
4. American Regionalists and Abstraction (美国的地域绘画与抽象)
5. New York School (纽约学派) 1
6. New York School (纽约学派) 2
7. European Abstraction (欧洲抽象)
8. Pop Art (大众艺术) and Neo-Da Da (新达达)
1. Dada (达达)
2. Surrealism (超主义)
3. Metaphysical School (哲思绘画) and Naïve Art (童稚艺术)
4. American Regionalists and Abstraction (美国的地域绘画与抽象)
5. New York School (纽约学派) 1
6. New York School (纽约学派) 2
7. European Abstraction (欧洲抽象)
8. Pop Art (大众艺术) and Neo-Da Da (新达达)
2 学习目标
1. 概述现代艺术至后现代艺术的历史发展及其意义；
2. 指出艺术家的背景、信念、情感与作品表达的互动关系；及
3. 运用视觉语言分析及解读艺术作品的意义。
2. 指出艺术家的背景、信念、情感与作品表达的互动关系；及
3. 运用视觉语言分析及解读艺术作品的意义。
3 导师
李世庄博士PhD (HKU)
4 网上授课平台
ZOOM Cloud Meetings