意敬則心靜

梁啟軒

• 文物館書畫修復學員

大學畢業後，調過咖啡，二十四歲的梁啟軒選擇走上一條少人踏足的路，至今三年，在謝光寒師傅循循善誘下，立定了事業志向。

 

怎樣開始接觸裱畫？

我唸歷史，公認是沒有明確事業路向的科目。得悉中大招聘裱畫學徒，好奇下上網搜尋，知道這行業極缺新血，文物館則新聘了一位書畫修復大師。心想競爭相對小，發展也許比較穩妥吧。

幾年下來感覺如何？

文物館沒有商業考慮，學徒只我一人，可以學得比較全面，不像裝裱店的學徒，有些單做畫裱，有些單做上漿。師傅說，以前的學徒，未滿三年，休想碰一幅真畫。我非常幸運，一年多便開始處理真畫。

三年便能把手藝學全了嗎？

三年只是學習裝裱新畫的基本技術，包括掛軸、對聯，至於修復技術就是終身鑽研也不可能學全的。

裱畫工序繁複，如何銘記？

最初我嘗試做筆記，但師傅說不急。「畫要真濕了水，難道還要翻筆記才知道怎樣處理嗎？墨早已化開了。」他要求熟記所有工序，了然於胸，審視作品，計劃清楚每一個步驟才着手。師傅的手勢清晰利落，仔細觀察，必有所得。例如塗漿糊用中指，因為最順手，力度最適中。明白了，便不用死記。

哪個工序最難？

由畫芯到畫軸約有三十個工序，最難是托底，既講技巧也講經驗。漿糊掃得不均勻，會出現氣泡。還要憑經驗辨識畫上的顏料，才決定如何施工。因為涉及水分，容易導致脫色或暈化。

裱畫需要心靜閒定，你的性格可適合？

醫生穿上手術袍進入手術室，必然會高度專注。脫下袍子，他可以談笑風生。裱畫也一樣，只要我一走近工作桌，便會興起尊重之意，心無旁騖，平日是個怎樣的性格，沒有影響。

會影響處事方式嗎？

我學曉心平氣和，從不同途徑解難，或者交予時間，因為經驗告訴我急躁行不通。例如托底時，水噴得不均勻，紙張纖維的伸展便會不一致，出現皺紋。但如果噴水後給予時間讓纖維慢慢平均伸展，問題便迎刃而解。

與謝師傅的關係如何？

師傅覺得是亦師亦友，我倒覺得他像個父親多一點。他不像老派師傅見到學徒做不好便罵，「將心比心，我當學徒時也不是一學就懂的。」除了無保留的傳授知識，他也着重教我做人處事。他常說，沒有人會願意把自己心愛的名作交給一位品格欠佳的裱畫師的。

何時開始覺得可以發展下去？

打從第一天上班開始，我便告訴自己要有以此為長遠職業的心態。學習途上，疏忽細節，掌握不好技術，總不免有失敗感，可我沒想過放棄。在文物館學習機會良多，又有師傅的指導和支持，我有信心逐步改善。

想到外面看看嗎？

裱畫流派眾多，南北蘇京，各有千秋。師傅是蘇裱傳人，也曾四出觀摩，採納別派技法，精益求精。我固然希望到外見識，但先須鍛煉好手藝，充實對裱畫的認識，否則看不出優劣，如何借鏡，又談甚麼心得？

S. Lo

本文出自《中大通訊》第527期（2018年11月）

標籤
梁啟軒 文物館 書畫修復學員 學徒 裱畫 謝光寒 師傅 非教職人員