本課程從歷史學觀點探討中國文化之源流及其演變特徵,內容闡述中國政治、經濟、社會、宗教、文化、教育等各方面的歷史傳統與變革,以及有關中國傳統與現代化的關係。
(一) 導論:中國歷史的多元論述 (9 January 2023)
(二) 中國的政治制度 (16 January 2023)
(三) 中國的教育制度 (30 January 2023)
(四) 中國的社會結構 (6 February 2023)
(五) 中國的經濟概況 (13 February 2023)
(六) 中國的都市文化 (20 February 2023)
(七) 中國的宗教與民間信仰 (27 February 2023)
(八) 中國的臣民與公民 (I) (13 March 2023)
(九) 中國的臣民與公民 (II) (20 March 2023)
(十) 中國的臣民與公民 (III) (27 March 2023)
(十一) 傳統與現代 (I) (3 April 2023)
(十二) 傳統與現代 (II) + 總結 (17 April 2023)
# 最新的資訊,請登入本科Blackboard。
## 本科不設旁聽。
期中測驗 | 30% |
期末論文 | 70% |
參考書目將在課堂上派發。
請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則,及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽網址:http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/。
學生遞交作業時,必須連同已簽署的聲明一併提交,表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。
未有夾附簽署妥當的聲明的作業,老師將不予批閱。
學生只須提交作業的最終版本。
學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途(例如:同時符合兩科的要求)而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見,並可以接受,惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下,須先獲得相關老師同意方可提交作業。