天下為公

全球化、流行病、環境惡化、貧窮……影響公共衞生政策和推行的因素不勝其數。今天，很多名牌大學都設有公共衞生課程，為希望成為衞生保健專才的年輕人提供全面訓練。而香港中文大學是香港首間開辦公共衞生本科生課程的大學。

稀有疾病釀成公共衞生恐慌，香港人也許不言自明。很多時候，科學家還未找到作惡的細菌，感染可能已蔓延，肆虐至不易收拾的局面。為了確保大家保持警覺，我們應該在公共衞生教育上多做工夫。

推廣公共衞生需要各種各樣的技巧和協調，所以公共衞生課程涵蓋的學科甚廣，包括生物統計、環境衞生、社會與行為科學、衞生服務、公共衞生政策、管理、法律，以及工程。

「我們為立志成為公共衞生專業人員的人才提供學習機會，培養他們在管理衞生服務的知識和技能、控制及預防傳染病，以及向未來世代提倡健康生活政策的制定作全局規劃。」賽馬會公共衞生及基層醫療學院院長黃仰山教授說。

何珈其是近年的畢業生，很滿意課程的廣度和深度。

珈其說：「學習很全面，我對公共衞生在社會上的角色有很完整的認識。除了生理因素外，社會、環境和政治問題都可以引致疾病的出現和傳播。公共衞生的專業人員因此必須不囿於成規，以新思維的策略處理公共衞生問題和制定解決方案，並且評估政策和措施的成效。」

制訂公共衞生政策可以是冗長及富爭議的，辯論過程可以無休無止，有時要尋求國際合作。珈其很幸運，曾經遠赴紐約的聯合國總部，採訪不同國家的衞生專家和決策者出席的會議。

「我很開心可以出席國際性會議，撰寫有關國際及醫護議題的文章。中大的訓練很有用，有助我從這次聯合國之行中學到更多。」

中大的課程把課堂上的學習和課外活動結合得天衣無縫。

黃教授說：「除了課堂學習，體驗學習和國際經驗也是課程的一個重要環節。學生可從這些活動中對公共衞生會有更透徹和全面的了解。」

舉例說，學生可以參加交換計劃，到海外大學學習一個學期。學院也組織暑期考察團。

在專業發展方面，學生必須完成一百小時的實習。學院也委派導師為學生提供職業規劃的意見，更為每年級的學生委任協調員，促進他們的學業和個人發展。

對珈其來說，修讀公共衞生課程引領他接觸到不同範疇的知識，對他的專業和個人成長都很有用。他呼籲聰明好學、立志在醫護行業發展的年輕人踴躍報讀。

刊登時間：2017年 夏
最後更新：2021年 夏