建構可持續未來的工程學

地球資源並非無窮，生態環境也有局限，可持續發展就是指如何在種種限制下好好生活。今天的工程師必須找出周全有效的方法來保護脆弱的地球，同時應付人口不斷膨脹所引發的需求。中文大學的能源與環境工程學課程正為此而設，學生可全面認識能源與環境之間複雜的相互關係。

能源與環境工程學的理想學生須有工程學頭腦，而且立志為後世建構關顧環境、有利永續發展的世界。課程享有中大作為綜合研究型大學的廣博學術優勢，更得到多家中大附屬機構支援，包括環境、能源及可持續發展研究所和未來城市研究所。

課程主任徐東艷教授說：「我們的課程是工程學院、社會科學院和理學院相關學科在學術上合作的成果。學生接受的科目訓練，包括能源原理、環境研究、城市污染，還有智慧型建築的設計及監控，以至能源評估及管理。」

課程讓學生以跨學科視角學習及認識能源和環境的平衡協調，以及爲了解決相關難題衍生的工程學挑戰。學生可習得能源原理、技術及系統方面的基本知識和解決問題的技能。他們也可以按個人興趣選擇專修科目，範圍如下：

• 可持續能源技術
• 綠色建築技術
• 環境工程

對綠色科技感興趣的賀嘉俊剛修畢課程，他說：「能源是社會不可或缺的一部分，在環境方面舉足輕重，與其息息相關。」嘉俊熱衷綠色科技發展的課題，也意識到全球對於可持續發展及能源專才的需求日益增加，能源與環境工程學課程成了他的不二之選。

「能源與環境工程學是多元化的跨學科課程，我們在學習中探索各種能源議題，包括再生、環保和建築技術。課程內容涵蓋屋宇設備、能源效益、環境影響評估和綠色建築設計等專門知識。」除了在課堂上學到的知識和理論，嘉俊也常有機會與其他學系的同學合作，鍛練溝通能力和團隊精神，更會進行不同先進技術的實驗。「學系也鼓勵我們積極參與比賽、專題研究和實習，學以致用。」

嘉俊補充說：｢在學期間，我很榮幸可於中華電力及機場管理局實習，還在香港綠色建築議會舉辦的『綠色空間 由我創造』學生比賽中獲得冠軍，是為日後事業發展做好準備的重要經驗。」

本課程的學生自二年級起便積極參與科研計劃，為他們累積與海外大學合作的機會和交流經驗。徐教授說：「本系老師在最先進的能源與環境相關研究上屢創佳績，潛力優厚。學生在他們的教授和督導下，學習和研究均受益不淺。」

課程自2012年開辦以來一直兼重課堂和體驗學習，鼓勵學生參與為期五星期的暑期實習訓練。徐教授說：「本系學生一直有參與暑期實習或工讀計劃。我們還提供資助以激勵他們參加地區和國際比賽。在2016年，我們的學生和其他工程學生合作，設計了一輛太陽能車『THE CUE』，贏得『最佳再可生能源轉換獎』。」課程會繼續物色同類機會，促進與校內其他組織合作，如中大天石機械人研究所和能源及可持續發展研究所。

賀嘉俊亦深受系內的學習氣氛感染，他說：｢小班教學模式促進了融洽的師生交流。」學系着重師生關係，所有學生都會獲派導師，為學業和其他問題上提供幫助。系內並設師生諮詢委員會，妥善處理和解決同學提出的問題；學生代表還會獲邀參與學系會議。

畢業生熟悉的領域包括能源系統、環境監測及控制、傳感器儀表，以及智能與綠色建築技術。徐教授說：「我們預期畢業生可在政府、公用事業機構、與能源有關的公司、綠色技術的初創企業、政府中介組織，以及建築設計和服務行業工作。他們也可以按自己的專長在香港或外國研究院深造。」

「永續」是重要課題，但易流於抽象。工程師在從事永續設計時，必須仔細審視天然資源和環境的挑戰。嘉俊的夢想是設計綠色建築，建構更宜居的城市環境。「我會應用所學的綠色建築技術知識，例如利用天然通風和自然光線替代空調、人工通風和照明，減少能源消耗。」Computing Across America的作者Steven K. Robert說：「沒有工程的藝術是做夢，沒有藝術的工程是計算。」修讀能源與環境工程課程，能了解如何在工程中融入藝術，既不會變成白日夢，也不會變成沒有靈魂的計算。

刊登時間：2017年 夏
最後更新：2022年 夏