创新科技为教育带来翻天覆地的变化。在此竞争激烈、环境日益复杂的世代，我们需要重新构思学习设计，利用先进的学习科技改善学习环境并提高成果。学习设计是一门急速发展的专业，适用于所有界别。在教育改革的浪潮下，培养新一代学习科技专家实在是刻不容缓，他们既要深入了解学习设计的理论和实践，又要自如地运用创新科技，并具备专业技能来塑造未来教育的愿景。

学习设计与科技理学士学位课程（LDTE）由教育、工程和理学院共同开辧，此综合课程为期四年，建基于教育作为「元学科或学科中的学科」这个崭新的教育科学观点，一方面为学生提供知识、技能和领袖能力的培养，同时亦重视个人在常规教育环境内外的学习和发展。毕业生将以教育和学习科学为核心，具备教育、科技和科学的多学科知识。课程不仅为学生提供理论与实践并重的实习机会，并将开设专题研究项目让学生应用多学科知识和行动科学技能。

毕业生虽然并不具备教师检定资格，但课程建议与学位教师教育文凭（PGDE）课程衔接，帮助学生开拓就业前景，并为有志从事教学的学生提供额外的发展机遇。此外，课程所涵盖的知识和技能可为计划在教育和／或科技相关领域继续研究深造的学生奠下坚实的基础。