以工程学拯救生命

数年前的李杰翔还未有清晰求学方向，但好奇让他决定选一门可以同时掌握多个范畴知识的学科：中文大学生物医学工程学。他亦对自己的明智之举颇感自豪。

杰翔回想人们对生物医学工程学的误解：「我报读时已经有很多人提醒我，同时修读不同科目，就是『样样精通、样样疏通』，对前途不好。四年后，我很高兴自己从没动摇，我所体验的与这些温馨提示完全相反。现在人口老化，社会对先进工程的需求也愈来愈大，所以医学与医疗技术需要不断发展及革新。所有相关行业，从产品发展，以至临床试验和制造业，都渴求工程、科学和医学人才。大家都期望具备跨学科知识的通才负起重任，领导一组不同背景的人员想出新概念和有效的办法。我深信自己的专业有很大市场。」

杰翔从课程得到全面而深入的训练，自是信心满满。生物医学工程学课程创办于2010年，由工程学院和医学院的教授联合任教，传授科学、医学和工程学的跨学科知识，涵盖甚广。毕业班的专题研习也由两院教授领导。本课程是一个很好的平台，除了学习也提供科技、工程学和创意在医学和医护领域应用的体验。

「课程有很多既难忘又宝贵的时刻。我有机会修读解剖学和生理学课这些生物医学或医科的必修科。我也曾制作基本医学器材和电子设备，从中得到实际的程式经验。一想到造出来的仪器真的能帮助病人，我便觉得很有意思。举例说，我设计了一台收集光体积变化描记图（PPG）的仪器，主要用来量度心率。我还制作了一个可以监测坐姿的坐垫，有助改善残疾人士的生活。最重要的是我们学会了监测和分析器材所得的数据。」

课程知识看似涉及很多先进技术，或会令想报读的学生却步，但生物医学工程学学系主任汤启宇教授解释，学系会用心帮助新生适应。 「我们录取中学修读理科的学生。修完工程和生物医学的基础科目后，他们可以按自己的志趣选择选修科目和实习工作。」

正如汤教授所说，杰翔很快便能适应。他忆述第一年暑假时，每位同学都需参加一连串的实用工作坊训练和临床学习。二年级暑假时可以选择不同的实习工作，甚至可以到亚洲、欧洲和北美洲交流一学期或一学年。

刘晃蓉是另一位同系学生，她对生物医学工程的热情和好奇，由在手术室里看到手术机器人时被激发起来。

「工程学给我最大的启发，是它在其他学科中的高度适用性，以及它与其他领域的相互联系，生物医学工程尤其如此。中大生物医学工程为探索生物力学、纳米医学、组织工程等方向提供了多种灵活的选择机会。我们除了在课堂学会理论基础，还得到很多亲手实践的机会，如实验室工作和医院实习等等。」

对跨学科学习有热忱的不只我一个，我们不应该把自己规限在单一领域。
刘晃蓉，生物医学工程学系

对晃蓉来说，成为优秀的生物医学工程师，就是在面对挑战时仍能灵活地发挥创意，因为解决问题是生物医学工程的关键。 「中大生物医学工程课程为我们提供了广泛的知识基础，涵盖解剖学和生理学、生物化学、物理和数学，还有编程和实验室技能等主题。大一的时候，我有机会参与一项关于纳米医学的暑期研究项目，从中接触到很多工具，这些经验有助我们把技术转化为现实世界的解决方案。」

「对跨学科有热忱的不只我一个，我们不应该把自己规限在单一领域。在中大认识志同道合的人让我收获丰富。直到今天，当年遇过的人和事仍然激励我继续努力学习。 我很期待能学以致用，解决现实问题。」

汤教授对生物医学工程的毕业生很有信心，认为他们都已训练有素，能投入职场服务社会。根据记录，大多数毕业生都从事与生物医疗工程有关的工作，例如工程及产品支援、市场与技术营销、实验室与科研等。他们有的受雇于本地或国际私营企业，也有于公共机构如医院、政府和其他非生物医疗公司工作。另外，还有颇多毕业生在本地和海外学府继续学业，有人深造相关学科，也有人转到商业管理、医学和法律等领域。

如果你喜欢科学又有研究精神，并且有兴趣解决医学和健康护理业内的问题，欢迎加入生物医学工程学课程，与杰翔和晃蓉一起成为学院的一员。另外，汤教授还希望同学留意，学系、学院和大学都设有奖学金。

刊登时间：2017年 夏
最后更新：2022年 夏