向上進修 相信智障人士的能力
年近四十歲的周德雄亦是輕度智障人士，畢業於匡智會晨光學校的他，現職扶康會轄下日間展能中心活動助理，負責照顧嚴重智障人士。他曾修讀職業訓練局的辦公室助理課程，並同時報讀夜校會考課程，希望測試自己的能力：「想學習不同的知識，想看看自己的能力到達哪裏，可以不止於特殊學校，試試能夠跨越至哪個水平。」當時他只有特殊學校中三的學歷，早上修讀職業訓練局課程，晚上上夜校，他形容生活艱苦，加上夜校課程十分深奧，但他堅持完成五年的夜校課程，可惜最後會考四科只有兩科合格。
周德雄在現在的崗位已任職16年，雖曾考慮晉升或轉工，但條件之一是要有更高學歷。周德雄指以前職業培訓所學的是文書處理、電腦輸入法，與現在的職責並不相符。他需要繼續學習行為處理、心理輔導、吞咽扶抱等照顧技巧，所以要再進修，才能切合現在的工作需要。他認為學歷在求職上有一定的重要性：「僱主當然是看重學歷，擁有了會考資歷才得到現在活動助理的工作。」因此，他認為進修是有必要的。
「僱主當然是看重學歷，擁有了會考資歷才得到現在活動助理的工作。」
他曾參加城市大學專業進修學院舉辦的智障人士康復服務證書課程，同學皆有正常智力，周德雄稱當時自己「心口掛個勇字」，實際上無法跟上課程進度。例如課堂要求學員撰寫活動計劃書，但是他連計劃書是什麼都不知道，只好找機構同事幫忙合力完成功課；在課堂小組討論時，他也跟不上別人的思考速度和談話內容，最終只能勉強完成課程。周德雄亦曾考慮修讀進階的智障人士康復服務文憑課程，不過因門檻太高而未獲錄取，只可一直任職現在崗位。
政府將在本年度檢討《香港康復計劃方案》，就殘疾人士的各種服務需要訂立短中長期措施，包括就業、教育、醫療等範疇，以改善殘疾人士的生活。智障人士的願望與一般人無異，都有自己的目標和理想，但現時社會的支援仍有改善之處。智障人士的培訓皆以職業訓練為主導，未必能夠照顧他們的興趣。而一旦就業後，在職培訓的階梯亦不明確，沒有進一步的資歷架構，智障人士只好融入主流課程，但亦叫他們感吃力。
