國安下教育現禁區 夾縫中的批判思考
當備受爭議的課題換來「不容討論」的結論,批判思考似乎不再被鼓勵。隨著教育局2月先後推出「優化高中四個核心科目」及「國家安全教育」兩份文件,本來可暢所欲言的中學班房裡,校長與老師都需重新掌握如何教學。 繼續閱讀
當備受爭議的課題換來「不容討論」的結論,批判思考似乎不再被鼓勵。隨著教育局2月先後推出「優化高中四個核心科目」及「國家安全教育」兩份文件,本來可暢所欲言的中學班房裡,校長與老師都需重新掌握如何教學。 繼續閱讀
自新高中學制推出以來,有關通識科的爭議不絕於耳,數月前更傳出教育局擬改制,通識科可能取消七級評級,改為只有及格與否,甚至由必修轉為選修科。種種流言蜚語傳出之時,各界關注通識科前景之際,有教育學院決定明 繼續閱讀
編輯│葉倩如 記者│何家朗 曾曉渝 攝影│何家朗 曾曉渝 余卓希 行政長官多次強調港獨違反《基本法》,學校無討論空間,教育局更表明如老師在校內「鼓吹」港獨,最嚴重可被「釘牌」(取消教師註冊資格)。教育 繼續閱讀
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