教育學報
The Criteria of Teacher Competence as Perceived by Students, Student-teachers and Serving Teachers in Hong Kong
1981．第9卷第1期（Vol. 9 No. 1）．pp. 47–64
The Criteria of Teacher Competence as Perceived by Students, Student-teachers and Serving Teachers in Hong Kong
香港中學生、師範生及在職教師對教師素養之評估
Kwok-Lun CHEUNG & William J. F. Lew（張國麟、呂俊甫）
Abstract
N.A.
摘要
從事教育工作者，多對最受愛戴之教師及理想教師之特質，甚感興趣。早期之有關研究，多從教師本身之立場著眼，或以教師為研究對象；近數十年來，則有不少學者，改以學生為研究或調查對象，或從學生之立場評鑑教師。學生既為教育之接受者，其對教師之評估或評鑑，自然值得重視。根據歷來學者之研究，學生之評鑑甚為可靠，與教育專家之判斷，頗為接近。本研究乃以香港八百餘位中學生，師範生及在職教師為調查對象，以期獲知最受愛戴教師及理想教師應具之素養(特質與能力)，俾供教育專業人士之參考。