香港中文大學 歴史系 歴史系
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HIST4400GL 亞洲史專題研究:
Chinese Maritime Connections in Asia, 1500–1800

2022-2023年度 第一學期

時間星期四, 14:30 - 16:15

地點李兆基樓514-515室 (LSK 514-515)

語言英語

課程講師 陸志鴻 (garyluk@cuhk.edu.hk)

助教 ZHU Gehui (1155098610@link.cuhk.edu.hk)

課程簡介

This course shows how the passages of Chinese people, ships, goods, and ideas connected different maritime regions in East Asia, Southeast Asia, and South Asia, and linked maritime Asia to the outside world. It takes into account the state policies of China and other Asian states, and the activities of different Chinese groups such as merchants, sailors, pirates, interpreters, and literati. With the help of textual records, visual materials, and other kinds of historical sources, the course explores the roles of the circulations of Chinese people, goods, and ideas in forming an Asian macro-region with its own intrinsic political, social, economic, and cultural orders.

課程大綱

(Tentative)

  1. Introduction: Conceptualizing Maritime Asia
  2. Chinese Maritime Connections before 1500: The Zheng He Expeditions
  3. The Ming-Qing Maritime Policies: From Prohibition to Opening to the Sea
  4. Maritime Policies in Japan and Southeast Asia
  5. The Tributary System and Tribute Trade
  6. Chinese Junk Trade
  7. Piracy
  8. Silver and Opium
  9. Chinese Maritime Merchants across Asia
  10. Chinese Sailors, Slaves, and Labors
  11. Chinese Communities in the Iberian Empires in Asia
  12. Chinese Communities in the Dutch and British Empires in Southeast Asia
  13. Maritime Circulations of Chinese Books
課程評核及作業

(Tentative)

  1. Term essay (35%)
  2. Tutorials (40%)
  3. Book/Article review (15%)
  4. Class participation (10%)
導修

See Blackboard.

參考書目

See the course outline.

學術著作誠信

請注意大學有關學術著作誠信的政策和規則,及適用於犯規事例的紀律指引和程序。詳情可瀏覽網址:http://www.cuhk.edu.hk/policy/academichonesty/

學生遞交作業時,必須連同已簽署的聲明一併提交,表示他們知道有關政策、規則、指引及程序。

  • 如屬小組習作,則所有組員均須簽署聲明;所有組員(不論有否簽署聲明及不論有否直接或間接撰寫有問題的內容)均須負上集體責任及受到懲處。
  • 如作業以電腦製作、內容以文字為主,並經由大學「維誠」系統 (VeriGuide) 提交者,學生將作業的電子檔案上載到系統後,便會獲得收據,收據上已列明有關聲明。

未有夾附簽署妥當的聲明的作業,老師將不予批閱。

學生只須提交作業的最終版本。

學生將作業或作業的一部份用於超過一個用途(例如:同時符合兩科的要求)而沒有作出聲明會被視為未有聲明重覆使用作業。學生重覆使用其著作的措辭或某一、二句句子很常見,並可以接受,惟重覆使用全部內容則構成問題。在任何情況下,須先獲得相關老師同意方可提交作業。

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