這課程旨在培養博士生進行質性研究的能力。為此，我們將選取多種類型的經典質性研究，要求同學們仔細閱讀並作重點討論。為了讓博士生能充分研討經典著作，研討班將每兩星期舉行一次。課堂討論或會適時輔以嘉賓講者分享看法和經驗或具體研究訓練。我們將結合課堂內討論和課堂外活動，以祈帶出進行質性研究時所遇到有關理論上、操作上、及倫理上的種種爭議: 如何設計質性研究以針對研究問題？哪些才是能夠回答研究問題的相關資料？如何選擇適合的研究方法去蒐集那些相關資料？如何分析、詮釋和表述不同質性的資料？討論過程中，我們亦將思考質性研究的根本問 題，包括理論或概念框架的角色，主觀、客觀和主體間知識的獲取，以及研究信度與效度的建立等。