由中大教育學院學員製作的影片會定期上載至YouTube，歡迎瀏覽「中大雲上師」: https://bit.ly/3uoX7wL
為確保教學質素，每一節課堂最多容納15位學生。名額有限，先到先得。
報名連結
小學課程: https://forms.gle/zaVTgPvz4VXcccsZA
中學課程: https://forms.gle/xLGE17ZsTahPXvbT9
| 學習階段 | 課題 | 學習重點 | 課堂日期 | 課堂時間 | 授課語言 |
| 小三 | 修辭手法：擬人 | ☁ 學生能明白擬人法的特點 ☁ 學生能分辨句子有沒有使用擬人法 ☁學生能運用擬人法，為事物設計說話 |
4月1日（五） | 2:00-2:45pm | 廣東話 |
| 小三 | 修辭手法：明喻 | ☁ 學生明白明喻可留意事物之間在神態和動作上相似的地方 ☁ 學生能從人的動作、神態聯想成其他事物 ☁ 學生能分辨句子有沒有運用明喻學生能明白擬人法的特點 |
4月4日（一） | 2:00-2:45pm | 廣東話 |
| 小四至小六 | 重組句子 | ☁ 學生能把所提供的詞語組成短語，並重新排列，繼而組成意思通順的句子。 | 4月14日(四) | 2:00-2:45pm | 廣東話 |
| 中四至中六 | 勸學 | ☁ 勸學全文結構整理 ☁ 勸學溫習重點（主旨+寫作手法與論點+修辭） ☁ 荀子思想補充（性惡論與學習的關係） |
4月19日（二） | 6:00-6:45pm | 廣東話 |
由中大教育學院(中文教育主修)學員製作的數學影片會定期上載至YouTube，歡迎瀏覽「中大雲上師：中文科」: https://bit.ly/3JFXeLa
| 學習階段 | 課題 | 學習重點 | 授課語言 | 預計上載日期 |
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小四 |
閱讀理解 |
☁ 了解課文內容及找出重點 |
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| 中一 | 人物描寫(課文《背影》教學) | ☁ 掌握文章的敍事線索，分析文中四次出現父親背影的場面 ☁ 學習敍事抒情法，體會作者所抒發的感情 ☁ 學習抓住人物特徵刻劃人物的方法，品味樸實的語言 |
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| 中二 |
孟子 『論四端』 |
☁ 掌握篇章內容 ☁ 理解作者思想感情 ☁ 分析文章寫作手法 |
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| 中四 | 梁啟超《敬業與樂業》 | ☁ 掌握《敬業與樂業》的主旨及內容大意 ☁ 掌握《敬業與樂業》中論點、論據及論證方法（重點教授：演繹論證、類比論證） |
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| 中四 | 《魚我所欲也》 | ☁ 引起學生對《魚我所欲也》的學習興趣 ☁ 深入疏理《魚我所欲也》的論證邏輯 ☁ 了解《魚我所欲也》與孟子學說及儒家思想的共同點 |
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