沙田的樱花

大多数香港长大的年轻人对日本大众文化都不会陌生：有人经常往日本旅行，有少部分人更爱日本文化至入迷，谭怡君就是其中一位。

怡君是中文大学日本文化研究学系学生，她说：「我选择这个学系是因为我自中学起便对日本文化有兴趣。日本文化的软实力有很大影响力：日本有很多影视剧、歌曲和动画都风靡全世界。我也想掌握更高程度的日语以便多了解日本。」

中大的日本研究学系不算大，每年只录取二十二名学生，全系老师只有十三人，但学系提供的是亚太区数一数二的日本研究课程。正如系主任吴伟明教授说：「我们的目标是培养同学洞察世事和严谨思辨的能力，以适应这个瞬息万变的全球环境。」

课程提供深入而集中的日本语文科目和一系列的日本社会及文化科目。另一项其他大学相类课程比不上的特色是学生必须前往日本一年的交换计划，怡君觉得这个经验极之宝贵。「我们学系确保每个学生都有能力往日本一年进修交流。有很多夥伴大学可供选择，在日本就有二十一间顶级学府，我们可以和当地学生及来自世界各地的学生作深入的文化交流。我到一桥大学交流了一年，体验了很多文化差异，除了非常享受这些经历，也令我大开眼界。我有机会和当地日本人不断交谈，使我的日文也进步了不少。」

因为每班人数不多，学系亦非常注意学生的进度，所以这个课程是理想的共同学习和成长天地。所有学生都各有专注的兴趣，例如漫画、流行音乐和旅遊。怡君说：「我们不难找到志同道合的好朋友。学系更每年举办『日本文化祭』，向中大其他学生推广日本文化。大家都为筹备工作出力，因为这个活动有如一扇窗子，向校园内其他人打开，让他们看到我们在做的是甚麽一回事。」

课程亦不止於语文训练，而是包括了日本社会和文化的历史及相关层面。怡君举例说：「我修了关於日本社会的课後才明白为甚麽日本人总是那麽有礼貌。日本是一个纵向的社会，十分着重社会等级，这真是大开眼界。日本人的行为和社会现象不少很有趣但令人困惑，背後的原因我也明白了。」

怡君举了另一个例子：「我修读这个课程前对历史没有兴趣，但我完成了一个化妆品广告和美容标準的关係的历史研究。如果我不是日本研究学生，没有研究过美容观念的转变，大概不会欣赏到那些广告内的艺术成分。我觉得好奇心满足了，也增强了分析能力。

「最後一年的研究经验使我受用无穷。因为是我第一次进行这样全面的学术研究。开始时我对如何着手毫无头绪。我在做历史研究，但对日本历史并不熟悉。幸好教授给我些实质而有用的意见，指导我怎样收集资料和建立论点，以及怎样把研究结果有效地作报告。大功告成後我非常有成就感。我学会了怎样处理意料之外的结果，也很享受證实自己的假设和求真的过程。这真是我一生难忘的深切体会。」

据吴教授的资料，日本研究的毕业生在不同行业发展，例如政府、贸易、银行及金融、旅遊等。怡君毕业後将会到东京一间顾问公司工作，她相信修读这个课程後在语文和文化上都能应付馀裕。「我对商业环境的传统日本文化有全面的认识。我想应该可以适应日本的职场，也可以和日本同事及客户相处，事业发展应该没有问题。」

刊登时间：2017年 夏
最後更新：2019年 夏