校園情報

《國安法》實施後，有傳教育界是政府整治「三座大山」之一。其中大專院校首當其衝，有教職員遭解僱或不獲續約，大專學術自由備受關注。學者因在外國論壇和本地電視節目中評論反修例事件，遭建制人士及官方喉舌炮轟追 …繼續閱讀

「我們還可以怎樣教？」擁有十年通識科教學經驗、現教授公民與社會發展科的俞老師反覆叩問。教育局去年11月宣布改革通識科，將其重新冠名為公民與社會發展科（亦稱公民科或公社科），大幅改動課程單元和考核模式。 …繼續閱讀

「我本來有一絲希望，以為總會有底線。但是當《蘋果》那麼容易被人連根拔起的時候，我覺得沒甚麼創作空間。」浸大新聞系四年級生陳梓熙嘆了口氣，往日他對新聞業充滿憧憬，《國安法》生效打擊了他入行的熱情。 《國 …繼續閱讀

「資源是死的，但我們的堅持是生的。校方可以除掉所有死物，但我們這群人、我們的信念不會那麼容易被打低。」訪問當天（4月1日），中文大學學生會幹事會內閣「朔夜」前成員馬活言嘆了口氣。首日上任臨時行政委員會 …繼續閱讀

春季開學前兩星期，時任科技大學學生會會長麥嘉俊收到一封來自學生紀律委員會的電郵，獲通知自己被勒令休學一個學期。判決公布的一刻，他鬆了一口氣，一邊慶幸自己沒有被踢出校，一邊對停學感到迷惘。 這個年頭，迷 …繼續閱讀

當備受爭議的課題換來「不容討論」的結論，批判思考似乎不再被鼓勵。隨著教育局2月先後推出「優化高中四個核心科目」及「國家安全教育」兩份文件，本來可暢所欲言的中學班房裡，校長與老師都需重新掌握如何教學。 …繼續閱讀

「以前我們會引用戴耀廷、陳健民等對『佔中』的觀點作為閱讀材料。但是，現在你引用這些文章，可以被人節錄，說成是煽動學生參與非法集會或違反國安法……」任教通識科近14年的教師 Sunny（化名），面對與日 …繼續閱讀