儿童发展
幼儿行为观察与辅导 (网上模式)
Observing Young Children's Behaviours and Counselling (Internet Mode)
课程编号 : 213-860134-12|开课日期 : 11/10/2021
1 学习模式 ： 遥距学习
本课程并无实时授课，学员主要阅读文字教材，遥距学习。
学习教材包括 ：「课程指引 」、「课程笔记 」、「影片教材*」、「课程习作 」及 「修读时间表 」。「影片教材」只属辅助性质，影片内容只会涵盖课程重点而非所有课程内容。
学习教材包括 ：「课程指引 」、「课程笔记 」、「影片教材*」、「课程习作 」及 「修读时间表 」。「影片教材」只属辅助性质，影片内容只会涵盖课程重点而非所有课程内容。
2 课程编撰 ：
程咏娴女士
3 导言 ：
现今的家长大部份是双职父母，既要在于职场上努力工作，还要在下班后兼顾管教幼儿的任务。
然而，管教幼儿却从来没有所谓上下班的时候。因此育儿对于所有父母来说，从来都不是一件简单轻松的事情，是需要他们有耐性和恒心，才能有成效的。
但是有一点我们必须知道：幼儿不是机械人。他们的行为表现往往源于我们的管教，而不是透过程式输入。因此有效的正向行为管理对幼儿来说是必须的。
本课程的目标是向家长介绍如何透过多方面去了解何谓正向的行为管理。内容包括：1. 行为管理之定义 ；2. 幼儿生理、自尊以及道德等的发展阶段 ；3. 如何观察幼儿的行为与对其不正当行为计划处罚等。课程将以多角度对幼儿行为进行探讨及分析，让家长能透过不同角度及实际个案去暸解何谓正向的行为管理和如何向幼儿施行有效之行为管理技巧。
然而，管教幼儿却从来没有所谓上下班的时候。因此育儿对于所有父母来说，从来都不是一件简单轻松的事情，是需要他们有耐性和恒心，才能有成效的。
但是有一点我们必须知道：幼儿不是机械人。他们的行为表现往往源于我们的管教，而不是透过程式输入。因此有效的正向行为管理对幼儿来说是必须的。
本课程的目标是向家长介绍如何透过多方面去了解何谓正向的行为管理。内容包括：1. 行为管理之定义 ；2. 幼儿生理、自尊以及道德等的发展阶段 ；3. 如何观察幼儿的行为与对其不正当行为计划处罚等。课程将以多角度对幼儿行为进行探讨及分析，让家长能透过不同角度及实际个案去暸解何谓正向的行为管理和如何向幼儿施行有效之行为管理技巧。
4 课程内容 ：
1) 暸解幼儿的行为
2) 幼儿成长与发展
3) 培养幼儿的自尊
4) 幼儿的道德发展
5) 幼儿行为的期望与目标
6) 幼儿行为观察与计画
2) 幼儿成长与发展
3) 培养幼儿的自尊
4) 幼儿的道德发展
5) 幼儿行为的期望与目标
6) 幼儿行为观察与计画
6 教材 ：
视像教材为粤语，笔记则为中文。
7 修读时期 ：
约 12 星期
8 指定教学课本 ：
没有