普通話科教學實務課程
一、課程目標
培養在本地教授普通話的技能，特別針對中、小學普通話科教師（包括專任、兼任教師以至輔導教師），加深其對學科知識的認識，提高教學反思能力，改進普通話科的教學效能。
二、課程內容
| 教學內容 | 課時 | |
|---|---|---|
| 理論 | 語言教學的基礎理論知識 | 3 |
| 課程 |
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3 |
| 教學原則和技巧 | 普通話語音知識 | 3 |
| 語音教學常用教學法 | 3 | |
| 語言知識教學（語音詞匯語法）與粵普對比 | 3 | |
|
6 | |
| 教學實務 | 課堂教學程序 | 3 |
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3 | |
| 教學實踐 | 9 | |
| 專題研習 | 朗誦表演（比賽）輔導 | 3 |
| 幼兒普通話教學 | 3 | |
| 利用電子科技教學 | 3 | |
| 總課時 | 45 | |
三、對象
申請人須具高中或以上程度，具備良好的普通話能力。現職教師、校長及其他非在職教師或與教育工作有關人士亦可申請。