教學工作
教育碩士 (教育政策研究) (2019-20學年起停止收生)
本學系提供兩個專修課程， 包括教育領導與行政碩士學位課程及教育政策研究碩士學位課程。
修讀辦法
學員須按照課程要求完成30學分，方可畢業。
| 教育領導與行政教育碩士學位課程 | 教育政策研究教育碩士學位課程 | 學分 |
| 必修科目(3-5科) | 9-15 | |
| PEDU 6011 行政與組織理論 | PEDU 6209 教育政策研究 | |
| PEDU 6205 高效能的學校領導 | PEDU 6210 教育政策與社會 | |
| PEDU 6206 學校變革的管理 | PEDU 6211 教育與發展－國際視域 | |
| PEDU 6207 建立學習型的專業社群 | PEDU 6212 教育規劃與財政 | |
| PEDU 6208 教育行政與政策的新議題 | PEDU 6213 華人社會的教育變遷 | |
| 選修科目 (1-3 科) | 3-9 | |
| PEDU 6209 教育政策研究 | PEDU 6011 行政與組織理論 | |
| PEDU 6210 教育政策與社會 | PEDU 6205 高效能的學校領導 | |
| PEDU 6211 教育與發展－國際視域 | PEDU 6206 學校變革的管理 | |
| PEDU 6212 教育規劃與財政 | PEDU 6207 建立學習型的專業社群 | |
| PEDU 6213 華人社會的教育變遷 | PEDU 6208 教育行政與政策的新議題 | |
| 系外選修科
從其他學系或課程開設之科目中修讀0-4科 |
0-12 | |
| 教育研究法 (2科) | 3 | |
| PEDU 6003 教育研究中的比較與歷史方法 | ||
| PEDU 6004 教育研究中的族誌學研究 | ||
| PEDU 6401 教育研究中的量化方法 | ||
| PEDU 6402 教育研究中的質化方法 | ||
| PEDU 6403 教育研究中的量化數據管理分析 | ||
| PEDU 6404 課室與學校情景中的量化分析 | ||
| PEDU 6405 教育研究中的多元度向與多元歸因分析 | ||
| PEDU 6406 教育中的行動研究 | ||
| 研習與報告 | 0-9 | |
| PEDU 6418 研究作業與報告：教育行政與政策 | ||
| 總共 | 30 | |