創新教學
本院教與學單位一直致力參與開發不同的創新電子教材。迄今所開發的項目如下：
| 學院及非學院成員 (*項目負責人) |
項目名稱 |
| 2009-2010 | |
| 黃水珊博士*、陳永成博士、 藍澧銓教授及李謀豐先生 | 腎臟生理學 |
| 2010-2011 | |
| 歐澤樑教授*、劉詠思博士及潘匡杰博士 | 具自我學習評估功能的醫學生理學心電圖 (ECG) 網上電子教材 (圖1) |
| 劉善雅博士*、李潔瑩博士及藍澧銓教授 | 為修讀生物化學及大學通識科、學習背景參差的學生而設的生物 化學動畫教材 (圖2a-b) |
| 2011-2012 | |
| 黃水珊博士* | 網上及流動通訊系統支援的綜合人體生理學電子應用程式 (PhysioApp) 中大學生專業版 (圖3) |
| 劉詠思博士*、潘匡杰博士及衛善敏博士 | 中文大學新網上學習平台支援的消化系統解剖學電子教材 (圖4a-b) |
| 潘匡杰博士*、陳良教授、周白菡教授、姚大衛教授、衛善敏博士、劉詠思博士及林思盈博士 | 人體結構解剖電子指南 (圖5a-b) |
| 黃水珊博士*、劉善雅博士及陳永成博士 | 電子學習活動的實踐 - 學生回饋系統（表決器）於新基礎醫療科學課程的運用 |
| 2012-2013 | |
| 黃水珊博士*、陳永成博士、 藍澧銓教授及李謀豐先生 | 以基礎醫學科學課程為本的流動學習電子應用程式 [HSApp: HS(a)App & HS(b)App] |
| 李潔瑩博士*、劉善雅博士及藍澧銓教授 | 促進有效學習並支援網上及流動通訊系統的互動教材 |
| 李潔瑩博士 | 《基礎細胞學》電子書的開發 (應用於醫科「基礎課程」(PFOS)中的細胞學教學) |
| 2013-2014 | |
| 黃水珊博士*、鄧美娟博士、譚兆祥教授、 姚曉強教授、金燕醫生、李謀豐先生及陳穩持先生 | 虛擬三維肺部模型 |
| 鄧美娟博士*、李嘉豪教授、黃水珊博士、藍澧銓教授、李謀豐先生及黃惠芝小姐 | 發展以流動通訊系統支援學習組織學：於醫學院內應用的混合式學習 |
| 潘匡杰博士 | 《人體結構》電子書的開發（應用於醫科（內外全科）課程） |
| 2014-2015 | |
| 鄧美娟博士、李嘉豪教授、黃水珊博士、李謀豐先生及顏妙融女士 | 發展雙功能人體解剖學教學軟體（Di-Ana Teach）：觸控面板控制和混合學習法在解剖學教學中的應用 (圖6) |
| 李潔瑩博士 | 腸胃生理學互動式微學習教育軟體 (圖7) |
| 黃水珊博士 | 翻轉課堂：醫學科學教育基礎教育軟體 (圖8) |
| 潘匡杰博士及林思盈博士 | 按認可學歷入學醫科（內外全科）學生網上課程：組織學 |
| 鄧美娟博士、馮霈婷女士及顏妙融女士 | 供專職醫療界別學生參考關於混合式學習的網上視頻課前講義 |
| 李詠恩教授、周柏珍教授、梁榮能教授、劉善雅博士、甄秉言教授及陳智豪教授 | 以協作法改善教與學以達致可持續及轉化成果計劃 |
| 2015-2016 | |
| 黃水珊博士、李致和先生、衛善敏博士、金燕醫生、Alex Yung和李謀豐先生 | Applying Physiological Concepts to Real Sports: A Micro-module Package |
| 黃水珊博士、Poon W.K.、姚曉強教授、譚兆祥教授和金燕醫生 | Bitesize Learning Series: A Physiological Interpretation of Important Blood Gas Equations (Phase 1) |
| 黃水珊博士、姚曉強教授、麥建華博士、湯兆昇博士、衛善敏博士和金燕醫生 | Post-class Assignment Micromodule in Health Sciences Education |
| 高永雄教授、黃水珊博士、金燕醫生和李謀豐先生 | An Interactive Journey through the Nephron – A Blended Learning Courseware |
| 李潔瑩博士 | Articulation of Metabolic Pathways Using Articulate (Nitrogen Metabolism) |
| 鄧美娟博士 | A New Concept for the Micro-modules in Flipped Classroom of the Medical Education: Clinical Skill e-Learning Channel |
| 鄧美娟博士 | E-Pilot Study (ePS) of the Micro-Modules in Teaching Anatomy and Physiology: Blended Learning Approach for the Health Professional Education in Faculty of Medicine |
| 2016-2017 | |
| 劉善雅博士、伍儒敬博士、潘匡杰博士、黃偉佳博士、歐澤樑教授、鄺詠衡教授、黃水珊博士、林思盈博士、李潔瑩博士、梁偉文博士、鄧美娟博士和衛善敏博士 | Application of Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR) for Teaching Multidisciplinary Topics in Biomedical Sciences |
| Christopher Keys、John Ailen、Christina S. Chan、Friddin S.T. Ting、Julia Chen、Ian Brown、Stuart Pounder、Emily Chan、Cecilia Chun、Paula Hodgson、黃水珊博士、古明達教授、賴寶山教授、李詠恩教授和吳浩強教授 | Coding, Design, and Global Involvement: Engaging Students in Multi-domain Active Learning Through the Creation of Mobile Apps and an Apps Resource Centre (ARC) |
| M.Y. Leung、司徒偉文博士、劉振康博士、黃水珊博士、李明博士、吳俊博士、黃麗儀教授、梅維浩博士和劉善雅博士 | A Collaborative Project on Peer Assisted Study Session (PASS) |
| 黃水珊博士、高永雄教授、鄧亮生教授、金燕醫生和Taylor Tang | An Interactive Journey to the Human Nephron (Phase 2): Renal Handling of Bicarbonate and Acid-base Balance |
| 余南瑛博士、黃水珊博士、Alex Yung、Matthew Hui和Taylor Tang | Micromodules for Pharmaceutical Dispensing: A Bilingual Micro Dose |
| 李致和先生、鄧子銘先生、黃水珊博士、Alex Yung、金燕醫生、李謀豐先生、Daisy Chen、Damien C.W. Ma和Liu Kin-Sum | Flipped Micro-Module for Professional Sports Skills Courses |
| 林思盈博士、衛善敏博士、趙暉教授、陳良教授、Eddie Kwok、Timothy Hui、Agnes Fong和Flora Leung | Enhancing Student’s Ability to Articulate Lymphatic Anatomy |
| 李詠恩教授、周柏珍教授、賴寶山教授、黃仰山教授、劉善雅博士、Wendy Wong和鍾偉楊先生 | Translational Inter-Professional e-Learning platform in Medical Sciences Teaching for Geriatric Care – From Science to Practice |
| 李潔瑩博士 | Articulation of Metabolic Pathways Using Articulate Storyline (Sweetieland) |
| 古明達教授、歐澤樑教授、甄秉言教授、高士進教授、賴寶山教授、吳浩強教授和李詠恩教授 | Computer adaptive testing promotes mastery learning |
| 鄧美娟博士、關耀華教授、麥經綸教授、趙暉教授、霍建霖教授、羅戴偉博士、顏妙融女士和李謀豐先生 | A Pilot Study of Flipped Classroom Teaching and Learning in the Techniques for Biomedical Research: Electronic Training in Practice (eTip) |
| 鄧美娟博士、陳力元教授、麥穎忠教授和吳秀娟教授 | The Research Study on the Innovative Pedagogical Method for Teaching of Clinical Skills in Preparation of Objective Structured Clinical Examination (OSCE): The Flipped Micro-Modules of OSCE Stations |
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| 圖 1 | |
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| 圖 2a | 圖 2b |
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| 圖 3 | |
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| 圖 4a | 圖 4b |
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| 圖 5a | 圖 5b |
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| 圖 6 | |
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| 圖 7 | |
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| 圖 8 |