通識教育基礎課程把「與人文對話」和「與自然對話」的指定閱讀材料結成兩本文集，配有為學生精心編寫的導讀，促進學習成效。「與人文對話」課本第四版於2016年1月出版，「與自然對話」課本第二版修訂本則於2016年8月出版。通識教育基礎課程感謝所有允許我們翻印選材的作者與出版社。
課本樣式：
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與人文對話 |
目錄
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版權致謝
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前言: 理想教育及通識教育基礎課程
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簡介
上冊
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柏拉圖：《會飲》
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《論語》節錄
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莊子：《莊子》節錄
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一行禪師：〈般若之心〉
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《聖經》節錄
下冊
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《古蘭經》節錄
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黃宗羲：《明夷待訪錄》節錄
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盧梭：《社會契約論》節錄
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約翰 ‧ 斯圖爾特 ‧ 彌爾 : 《論自由》節錄
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亞當 ‧史密：《國富論》節錄
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馬克思：《1844年經濟學哲學手稿》節錄
與自然對話 |
目錄
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版權致謝
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圖片版權致謝
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致學生的信
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編輯備註
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與自然對話簡介
第一部分: 探索物理宇宙
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序言
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柏拉圖：《理想國》節錄
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戴維 ・ 林德伯格：《西方科學的起源》節錄
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科恩：《新物理學的誕生》節錄
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牛頓：《自然哲學的數學原理》節錄
第二部分: 探索生命世界
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序言
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達爾文：《物種起源》節錄
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沃森：《DNA：生命的秘密》節錄
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卡遜：《寂靜的春天》節錄
第三部分: 對科學尋索的反思
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序言
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彭加勒：《科學與方法》節錄
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埃裏克 · 坎德爾：《追尋記憶的痕迹》節錄
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李約瑟：《中華科學文明史》節錄
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席文：《何以科學革命不曾在中國發生──或者難道它沒有發生嗎？》
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沈括：《新校正夢溪筆談》節錄
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鄧納姆：《數學那些事兒: 思想、發現、人物和歷史》節錄
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歐幾里得：《幾何原本》節錄
