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有研究顯示每三個香港人中，就有一個覺得生命沒有意義，這個比率為全球最高。當一個人覺得生無可戀，即使本來應該朝氣勃勃的年輕人，也會萌生輕生的念頭。近年本港受嚴重情緒困擾的學生數目愈來愈多、精神健康問題更日漸年輕化，學生自殺的新聞亦不時出現，情況令人擔憂。 

有見及此，香港中文大學 （中大） 社會科學院與香港賽馬會慈善信託基金攜手推出「賽馬會『正正得正』教育計劃」 (「正正得正」教育計劃)，旨在透過與學校共同創造及建立正向教育的知識，以及正向教育的實踐，為香港建立一種嶄新教育模式，以促進學生、家長和教師的學術發展和心理健康。「正正得正」教育計劃今天 (6月11日) 在中大舉行啟動禮暨公開研討會。啟動禮由中大校長段崇智教授、香港賽馬會慈善及社區事務執行總監張亮先生及中大社會科學院院長趙志裕教授主持。

中大段崇智校長致歡迎辭時表示：「面對複雜的社會環境及挑戰，增強年輕一代的解難及抗逆能力，培養他們的正向思維，實在是當務之急。賽馬會『正正得正』教育計劃將以正向教育為基礎，藉應用實踐和研究，達到教學相長，使更多師生受惠。」 

香港賽馬會慈善及社區事務執行總監張亮先生表示：「馬會致力為青年人提供機會，讓他們盡展所長。賽馬會『正正得正』教育計劃，目的為營造有利學生學習和成長的良好學校環境，結合正向心理學和最佳教學模式，協助學校重新設計教學方法、學習活動和評核機制，透過校園設計，帶動積極正向的氣氛。老師亦會接受相關培訓，以加強師生互動，並會定期舉辦分享活動及組織學習平台，鼓勵更多學校一同實踐正向教育。」  

中大社會科學院院長趙志裕教授表示：「本計劃的設想很簡單，就是要把死讀書、讀死書及讀書死的教育氛圍改變為好讀書、讀好書及讀書好的氛圍。」 

參與「賽馬會『正正得正』教育計劃」的中、小學，在今個學年獲得馬會的資助，以及來自中大「正正得正」教育計劃項目團隊的成員提供的專業意見，於學校課程設計、教學方法，以及師生間之溝通等多個範疇作出恰當的調整之後，學生不論在學習動機、行為和情緒表達上都出現積極的改變。中大項目團隊發現，學生覺得只要肯動腦筋，努力嘗試不同的學習策略，覺得自己學得到及做得到，便能遇挫不折，敢於擁抱挑戰，迎難而上，並保持心情開朗，做出更好的表現。此外，中大亦到多間學校舉辦講座，由趙志裕教授與出席家長分享正向心理學的知識及協助他們如何培育子女建立正向思維；使學習變為一件幸福的事情，並從學習中得到幸福。

保良局馬錦明中學校長夏文亮表示：「透過賽馬會『正正得正』教育計劃，我們以長跑培養學生訂立目標，以及自我超越的能力，令學生由不懂跑步，去到學會跑，再進一步以不同方法及有目標地跑，希望培育到他們的積極心態，並應用在生活不同層面。」

香港聖公會何明華會督中學陶宇汶老師指出：「有些學生很有潛質但在校園缺乏發揮機會，他們正正需要一個發揮才能的平台。當我們推展正向教育課堂時，感謝賽馬會『正正得正』教育計劃的全力支援，學生非常期待每一個正向課堂，表現更有明顯進步，令人感動。」

賽馬會「正正得正」教育計劃

「賽馬會『正正得正』教育計劃」是由香港賽馬會慈善信託基金捐助、與中大攜手推出的正向教育計劃，由2017年9月開展，為期三年。「正正得正」教育計劃致力透過與學校共同創造及建立正向教育的知識，以及正向教育的實踐，為香港創立一種嶄新教育模式，以促進學生、家長和教師的學術發展和心理健康。計劃成員學校包括六間夥伴學校 （三間小學及三間中學）、兩間資源學校及超過三十間結盟學校。

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資料來源：香港中文大學傳訊及公共關係處