文化之用

「文化管理」這門學科的確是新事物，研習的是如何管理文化生產，以提升生活質素和促進政策的制定。

中文大學文化管理文學士課程主任張展鴻教授說：「課程的目標是發展人文學科學生的企業觸覺和技巧，訓練他們成為多元化經濟裏的文化中介人。」

課程主要涵蓋範疇：

• 古蹟保育
• 文創產業發展
• 藝術及節慶活動

Joyce Tse多年前開始修讀這個課程。「香港現時愈來愈關注文化。我希望從這個課程中多了解世界遺產和文化，把知識應用到香港。」

中國和世界各地的著名學府都有相類似課程。中文大學的文化管理課程有文學院十三個學系支援，學生可申請獎學金，而且實習和參與本地文化項目時可獲交通費及其他相關開支津貼。

學生在首年即可全面接觸各類文化產業，例如藝術界、博物館、表演藝術和旅遊業等，從中選擇一項作來年專修。此外，課程中有一科專門設計的「文化理論」，可磨練學生的分析能力，使他們得以把現今所需和人文學科連接起來，這些學科包括中國歷史、藝術史、文學、文化研究、人類學、音樂等。

每科會邀請行內客座講者，講授實際經驗。大部分選修科會提供機會予學生實地觀察本地的文化機構，有時候亦會到中國大陸作短程考察。

Joyce在學習期內有不少快樂時光。「教授們很樂意幫助同學，給我們很多實例，有助我們了解課程內容。同學也很友善和互相扶持，大家分享與文化相關的工作機會。有時候我們會獲邀請參加短期交流團，我們到過韓國、台灣和北京，體會到不少當地嘗試中的嶄新文化項目，真是大開眼界。」

革新的課程自然少不得文化交流的體驗。張教授說：「我們有二十多個本地和海外文化夥伴，自2014年起已接受我們的學生當實習生，全職工作，為期兩個月。這些夥伴的工作性質和規模各異，學生因此有機會接觸文化圏內的不同工作者 。」

Joyce深表贊同。「實習機會使我們找到和發展自己的興趣。我們真的學到很多，也體會了很多，而且得到寶貴的實際經驗，更可以應用從課程學到的知識和技巧。」

課程每年贊助學生參與兩個海外考察團，目的地包括中國、台灣、南韓和日本。差不多半數學生曾參加海外交流計劃，長期的由半年至一年，短期則最多三個月，交流地點包括英國、美國、芬蘭、瑞典、法國、荷蘭、意大利、瑞士、韓國和台灣。

Joyce不久便要畢業，她很期待從事有關工作，把香港的獨特文化向全世界推廣。據張教授提供的資料，聘用往屆畢業生的機構有香港文化博物館、香港話劇團、香港藝術發展局、香港舞蹈總會、本地拍賣行；亦有人深造人類學、博物館學、建築學、文化遺產研究等。

文化不但可以培養，也可以研究。對那些希望獲得啟發的人，Joyce的意見是：「如果你喜歡認識文化的不同範圍，文化管理學士課程是明智的選擇！」

刊登時間：2017年 夏
最後更新：2019年 夏