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本科课程

 

城巿研究课程是一门四年制跨学科社会科学学士课程,适合有兴趣探讨一日千里的全球城巿化过程以及认识各种複杂的城巿生活形态及其挑战的学生修读。这门跨学科课程让同学透过探讨不同学术派别的理论、运用城巿分析的方法和技巧,及认识都市可持续发展、规划与设计的最佳範例,广阔而深入地探究城巿的性质及互动性。

本课程旨在培养学生明白及意识到不同地理尺度的历史、文化、环境、社会政治及经济力量如何塑造他们的城巿经验;课程并会装备学生投身不同行业,并培育他们能以独特和跨领域的角度去探索及理解都巿议题,以及为香港、大湾区以及其他地区理出可持续发展的方案。

城市漫遊者

「漫遊者」(flâneur)是在城市内信步閒遊的人,因细味景物而自有体会。据文化评论家本杰明(1892–1940)所言,城市漫遊者是在城市内随意閒逛而着迷於城市动态和姿彩的人。中文大学的城市研究课程每年录取大约二十名準漫遊者,培养他们成为未来的栋樑之才,以可持续发展的途径来解决城市化的问题。

丘俊廷是课程的毕业生,对城市发展深感兴趣。他在观塘读书时,观塘正进行城市更新项目。他选择这个课程是因为可以学习怎样仔细观察城市,探讨怎样运用创意来解决城市问题。他喜欢课程多样而全面的教学方法,例如课堂、导修、考察、场地勘察和公共论坛等。「城市研究课程不单是从学术方面学习;我们都有机会实际和有效地体验城市。」

俊廷从课程中学到的公众参与对城市发展更是尤为重要。 每个人对优质社会的定义和需求有所不同,而提供公众参与以表达自身意见和关注的平台皆是当前香港所缺乏的。

课程主任伍美琴教授说:「这个课程有助学生提高观察城市的能力,使他们具备了解城市的概念和技巧,从而把城市建设为更宜居的地方。」学生可从课程中接触不同派别思想的理论视角、学习不同技巧和技术对城市规划作严谨分析,以及认识世界最佳可持续城市发展、管治和规划及设计的背後理念,从而深入地研究城市的本质和动态。

俊廷很喜欢班上的学习气氛。「城市研究是一个小规模的课程,而且主修课有很多小组研习,使同学、教授和教职员之间的联繫牢固。」

为继续学业作好準备,二年级学生可从下列四个专修範围中选择主修:

  • 城市规划和设计
  • 城市环境
  • 城市政治与管治
  • 永续‧智慧城市

城市研究课程由建築学院和地理与资源管理学系合办,学生除了研习城市发展理论外,也磨练领会城市美感所需技巧、技术和能力。

「我对设计城市面貌充满了热情,相信城市设计能更直接帮助我们的社区。」丘俊廷毕业後,在一所园境建築及都市设计公司内担任项目园境设计师。

此课程藉着经验学习扩阔学生的视野,例如为学生提供城市规划和环境保护专业内的实习。学生可从这些实战经验中找出自己的事业发展路向,也可为毕业论文或计划作準备。在2016至17年度,奥雅纳工程顾问公司为城市研究课程的高年级学生设立奖学金,每学年颁发一次,获奖者可得一万五千港元,并可在奥雅纳作为期八星期的全职暑期实习。

为了扩阔学生对其他国家及其规划系统的视野和经验,城市研究课程与谢菲尔德大学城市研究与规划系开展了交换生计划,该大学是英国其中一间开办获英国皇家城市规划学会(RTPI)认證规划课程的顶尖院校。双方的交换生可以选择作一个学期或一年的交流。

城市研究课程的第四批毕业生於2018至19年度完成学业。根据课程於2019年8月进行的调查,四分一回答者表示会继续在香港或英国升学,在城市规划、地区规划及社会工作深造。其馀人等均已就业,并在城市规划、交通、客户服务、银行、资讯科技及旅遊等行业发展。伍教授解释:「毕业生的事业发展各有不同。有些人更受僱於非政府组织做推广工作。」

解决问题的办法从仔细观察和实地知识中得来。世界已非常专门化,综合零碎的问题作全盘分析有助提升解难能力。伍教授说:「城市问题往往很棘手,要以创意和突破性思维去寻找解决办法。学生从这个跨科课程得到的知识和技能有助他们在公营、私营和志愿团体发展事业。」

俊廷欢迎多些漫遊者加入城市研究课程的大家庭。他说:「当前香港充满辩论和争议,我认为原因之一是社会发展不能满足我们的生活水平。 作为香港一员,我们有责任提出社会寻求减轻当前困局的方案,而城研将正正教导如何让不同社会团体间能更有效和实际的沟通和讨论。」

刊登时间:2017年 夏
最後更新:2020年 夏