本科課程
本科课程结构
基础课程及学分制度
基础课程
本科生入学时就其所属人文、理科、工科及商科的相关学系中选择并提出专业意愿,在第一学年修习所选择主修专业的基础科目,及其它通识教育、语文等课程,利用第一年时间了解自己的专业兴趣,适应新的学习及考试模式。学生于第一或第二学年确定主修专业。
学分制度
所有本科课程均采用灵活的学分制度。学生须至少修毕123学分,始准毕业。其中包括主修课程规定必修学分、体育科目、通识教育、资讯科技分、副修或选修科目。教育学士课程及中医学学士课程等另有规定者除外。
灵活学分制度并无「升级」概念。为方便行政上的管理,学生将按其在校修业年数分级,惟此「年级」并非表示学生的学业阶段;学生可按个别情况及兴趣订定其修业进度,修满毕业所需学分,并符合主修课程及大学其它毕业规定,便可获颁学士学位。除课程另有说明外,学生一般修业4年便可毕业。
学士学位的等级如下:甲等荣誉、乙等一级荣誉、乙等二级荣誉、丙等荣誉及学位。学位等级得根据学生主修科的平均积点,全部科目的总平均积点,及毕业论文/专题研究成绩评定。中医学学士学位并须根据学生临床学习课程的成绩评定。
主修、副修及选修课程
主修课程
为确保学生在主修学科中获得充分训练,全日制学生须修毕个别主修课程规定的最低必修学分,最高不多于72学分,经教务会特别核准的专业课程除外。如主修课程设有毕业论文/专题研究规定,学生必须于该等论文或专题研究获及格成绩,始可毕业。
副修课程
为贯彻课程结构的灵活性,大学定副修为自愿选修课程。学生可根据个人兴趣及志向申请修读最多两项副修课程。副修课程规定至少须达18学分,但不得多于30学分。
通识教育课程
本校其中一项重要的教育目标,是提供均衡教育,亦即着重课程的「深」与「博」。主修课程使学生对一专业范畴有深入认识,达致一定学术水平。通识教育课程则扩阔学生视野,培养学生抽象与综合思考的能力,并对主修课以外的不同学科有更广博的认识,使学生在瞬息万变的现代社会中,能内省外观、高瞻远瞩。通识教育课程规定学生须修读21学分。
2012年起,所有学科的学生必须修读的通试教育课程将分为三个部分:九学分的大学通试、六学分的书院通试,以及两科共六学分的新通试教育基础课程。新课程为:与人文对话及与自然对话。
体育科目
必修体育科目着重培养学生的团体观念与合作精神,并阐明公平竞争的意义。学生透过各项运动亦可训练健强的体格,以应付各项课业及将来发展。学生必须于首修业年修毕体育科目2学分。
语文精修课程
本校一向坚持中、英双语并重,并着重提升学生的语文能力。为了加强学生的语文基础训练,大学为所有新生开设一个必修的语文精修课程。课程包括普通话、粤语及英语三种语文,旨在教授语言学习的基本功,以提高学生学习语文的兴趣。
资讯科技
随着信息科技的急速发展,信息科技知识已成为教与学的基本技能。由1999/2000年度起,所有新入学学生须达至一定程度的信息科技能力。学生预期于首修业年内通过信息科技能力测试。为帮助学生具备这种基本技能,大学为所有新生提供一套基本信息科技技能训练及测试,旨在使学生具备操作计算机的基本技巧,懂得使用电子通讯、数据管理及信息简报等应用软件,并能意识到信息科技发展的社会涵义。
选修科目
如学生不欲报读副修课程,可多修主修科目,以期于该学科植根更深更广,或选修其它学科科目,以培养广泛兴趣,增加各方面的学识。
双主修双学位课程
所有全日制本科学生,经有关学系核准可修读第二项主修课程,扩阔知识领域。而文学院的翻译系、商学院的工商管理学士综合课程、工程学院、理学院的数学系、社会科学院的社会学系及法律学院亦为同学提供双学位模式选择。
招生学系介绍
本部分内容适用于全国普通高校统一招收入学的学生,其他拟报读学生请参考本科课程一览。
本科生入学时就其所属人文、理科、工科及商科的相关学系中选择并提出专业意愿,在第一学年修习所选择主修专业的基础科目,及其它通识、语文等课程,利用第一年时间了解自己的专业兴趣,适应新的学习及考试模式。学生可于第一或第二学年确定主修专业。
文学院
文学院自成立以来,一直承担着沟通古今人文、交流中西文化之使命,致力传承文化及开拓知识,训练学生之人文思维,鼓励学生批判思考。文学院各学系均着重跨学科研究,并提供多个范畴之人文学科教育。
教育学院
教育学院为职前及在职教师提供优质的专业及学术培训,一直备受认同。学院辖下共有四个学系:课程与教学、教育行政与政策、教育心理学及体育运动科学。
法律学院
香港中文大学法律学院致力提供卓越的法学教育。学院的教学与研究工作,聚焦香港与全球各地法律之间的互动。
社会科学院
社会科学院致力于透过严谨的社会科学教学及研究,启蒙和启迪学生与社群;并开拓和发展综合的知识体系,提升个人和社会福祉。课程为学生提供均衡的全人教育,透过广博及多范畴的课程,学生能够学习专门的知识和技能。课程涵盖的学科包括个人成长、文化身分、流行文化、政治经济、社会福利、社会制度、环境管理及设计等。课程设计注重提升学生的批判思考技能及促进社会意识、创意及创新能力。
商学院
商学院致力提供具国际水平的商科教育,培育有志投身商界的学生,于瞬息万变的环球经济中成为成功商业领袖。商学院的毕业生多从事国际商贸行业,所以同学除在学术科目上须争取优良成绩外,学院亦鼓励他们多参加课外活动,藉以培育组织能力、领袖才能及待人处世应有的态度;并经常阅读最新财经新闻,培养准确的分析及判断能力。
工程学院
工程学院在香港中文大学前校长及2009年度诺贝尔物理学奖得奖者高锟教授的领导下于1991年正式成立。至今,学院一直致力培养优秀科技人才,并积极参与高科技项目的研究和开发,配合社会发展的需要。
课程设计
类别 | 学分 |
---|---|
主修课程(包括学院课程) | 51 - 72 |
副修课程(自由修读) | 18 - 30 |
中文 | 6 |
英文 | 9 |
通识教育 | 21 |
资讯科技 | 1 |
体育 | 2 |
选修科目 | 剩余学分 |
合共 | 123 |