研究生及教研人員講座

本講座主要示範如何尋找各地大學的學位論文。

本講座主要示範：

• 如何使用 Web of Science Core Collection （Science Citation Index Expanded、Social Sciences Citation Index 及 Arts & Humanities Citation Index ）及 Scopus 搜尋及發掘你的研究領域資料（包括期刊文獻、書籍和學術會議論文）
• 如何使用主題詞、關鍵字、作者名、作者標識等進行檢索

地點：網上講座

授課語言：廣東話授課，如有需要則改為英語授課。

查詢：請電郵 eref@lib.cuhk.edu.hk

你可以免費在劍橋大學出版社的開放存取期刊上發表文章。
本節將討論以下主題：

• 稿件提交過程
• 出版協議和共享創意選項
• 豁免文章處理費的程序

此講座亦開放予聯校圖書館的研究人員。

Zoom網上講座連結於報名後提供。

你可以免費在Karger出版社的開放存取期刊上發表文章。本節將討論以下主題：

• 介紹Karger出版社的開放存取計劃
• 開放存取及開放科學
• 如何充分利用Karger閱讀及出版計劃(包括豁免文章處理費的程序)

此講座亦開放予非香港中文大學的研究人員。

Gotomeeting網上講座連結於報名後提供。

本講座將涵蓋：

• 什麼是開放存取及其對研究影響的意義
• 開放存取的類型及其對存檔條款的影響
• 在開放存取的期刊上出版時需考慮的標準
• 香港中文大學變革性協議的開放存取出版機會

ORCID iD是一個持續的「身分識別碼」，能夠用來準確識別自己與有類似名稱的其他硏究人員，從而突顯你的獨一無二的研究人員身份和使你的研究簡介記錄很容易地被識別。
本講座主要示範如何：

• 了解擁有ORCID iD的好處
• 在ORCID iD管理你的研究活動
• 將你的ORCID iD連接到AIMS, Publon, 和 Scopus Author Profile

「身分識別碼」能夠用來準確識別自己與有類似名稱的其他硏究人員，從而使你的學術出版物可以很容易地識別。
本講座將簡介：

• 什麼是Publon, Scopus Author Profile及Google學術搜尋個人檔案
• 怎樣在研究員簡介記錄你的研究活動和成果
• 如何在這些系統的記錄連接到AIMS

本研習班將介紹如何使用ATLAS.ti進行定性數據分析。
參加者將學習如何使用ATLAS.ti進行：

• 數據描述，如創建代碼，編碼，使用備忘錄以及對寫註釋
• 如何使用ATLAS.ti提供的工具來探索數據模式構建主題

地點：網上教學

授課語言：廣東話授課，如有需要則改為英語授課。

查詢：請電郵 researchportal@lib.cuhk.edu.hk

這個網上講座會介紹有關文字分析的概念和一些相關的工具，並會示範利用一個網上文字分析工具 - Voyant Tools (http://www.voyant-tools.org) 去協助分析電子文本及提供便捷的報告。

數據管理指是數據的收集、分析、保存、分享和再用。本講座介紹數據管理規劃的原則和如何實踐數據管理及保存，並講解研究影響如何反映你的數據分享和再用。

在大數據時代，數據成為研究的必須品。數據不單只是一個數據表格，還會呈現於不同的形式。本講座將會介紹什麼是數據，研究數據在數據生命週期中的角色和大數據的構成，還會簡介數據科學和數據分析。

Gephi 是一個把數據影像化以探索圖表及網絡的免費軟件。本環節將會示範利用本軟件來把數據影像化去發掘背後隱藏的訊息。

備註：
參加者可自行安裝Gephi 0.9.2 (https://gephi.org) 使用。

數據管理規劃（DMP）是一份文件概述如何在一個研究計劃中管理研究數據。一些資助機構會要求學者在提案階段準備數據管理規劃文件。香港中文大學已與 DMPTool 連繫，本講座除講解撰寫數據管理規劃的原因，並介紹如何利用 DMPTool 製作數據管理規劃。

R語言於統計分析上的應用越趨普遍。這個網上講座將針對熟悉SPSS 或STATA 的參加者介紹於R語言環境下的統計分析應用，教授基本功能包括導入數據 (如SPSS, Excel, csv)、描述性和推論性統計，以及數據視覺化。

利用GIS軟件可有效地研究及分析時空關係。本講座會示範利用ArcGIS Pro和QGIS用於空間數據展示的基本功能，及應用簡單的空間分析。

備註:
數碼學術研究室內電腦備有ArcGIS Pro及QGIS軟件可供使用。如需自行學習:

• ArcGIS Pro只有PC 版本，提供21天軟件免費試用可供安裝 (https://www.esri.com/en-us/arcgis/trial)
• QGIS是免費軟件，在PC 及iMac 均可安裝使用 (https://qgis.org/en/site/forusers/download.html)

Weka (Waikato Environment for Knowledge Analysis) 是一套附有機器學習演算法的數據探勘工具，它可以用作數據準備、分類、迴歸、聚類分析和視覺化。本講座會透過現場練習，介紹機器學習的原理和使用 Weka 作數據勘探的基本技巧。

備註:

• 授課模式待定
• 參加者請在講座前安裝 Weka 3.8 (stable version，附或未附有 Java VM)

地點： 網上教學
授課語言： 廣東話授課，如有需要則改為英語授課。
查詢： 請電郵至 dslab@lib.cuhk.edu.hk

With the latest version of NVivo, the advanced workshop will use research examples to illustrate features and functionalities to allow researchers to use an inductive or deductive approach to sources of data when analysing qualitative data. Coding allows us to formulate a framework or identify sources of evidence with respect to the approaches used. Categories emerge when individual coding is clustered into levels of sub-themes. To address research questions, researchers can further explore relationships between or within cases. The queries function in NVivo allows researchers to retrieve matrix results easily. In addition, NVivo also offers an alternative approach to textual script analysis that provides fresh scope from the sea of data such that this can provide an enlightened scope in addition to existing theories.

Demonstration will be conducted with the latest version in Windows.

備註：

• 參加者必須有使用 NVivo 的經驗。
• 建議參加者準備已安裝new NVivo 的電腦， 亦可在研習班內使用自己質性研究項目的數據。
• 已參加「NVivo 12：數據編碼和概念構建的工具研習班」的教職員、研究人員及研究生將獲優先報名。

地點：網上講座

語言：英語

查詢：請電郵 research@lib.cuhk.edu.hk

本研習班專門研探論文的引論（第一章節），介紹以引論抓住讀者對研究專題的興趣、讓他們領會特定研究的重要性和掌握研究旨要的方法。同時，研習班也會討論及練習針對引論寫作的常用語滙。

參加本研習班，學習寫作論文提要，可以學懂如何用簡潔、易讀和令人印象深刻的方式總結研究專題最重要的資料，及描述研究的重要貢獻。這研習班也會討論論文提要的結構和特別用語。

下午2時30分
至4時30分

論文如表述失當，則全篇之重點也將無由傳達。本研習班分析中文論文在用語方面，要避免的錯誤和應該具備的良好特徵，介紹適切陳述研究、說明推論的表述技巧及用語設計，並預設了討論環節，討論定義、引言及結論等部分的寫作方法。

地點：網上講座

查詢：請電郵 eref@lib.cuhk.edu.hk

主題涵蓋簡報準備及要略，以助參加者在學術會議、小組會議或其他與研究有關的活動上有效傳達信息。參加者將討論準備過程的重要步驟，並學習如何妥善設計簡報，運用視覺輔助工具，以最佳方式顯示量性和質性研究的數據，及探索各種提問的準備與處理方法。

主題涵蓋學術海報設計要領，以助參加者在視覺上展示並用口述方法，有效地簡報你的研究。通過討論分析例子，參加者將會學習如何選取和組織海報的內容，如何善用這視覺輔助工具，及探討簡介的策略與如何處理提問。此外，參加者將學習如何撰寫海報摘要以助入選。

參加者可以理解各種切合學術需要的口頭報告，討論及分析如何發揮口頭報告的最大功能，另外更會研探運用粵語作口頭報告時要特別注意的事項及多媒體工具的正確使用方法，及討論口頭報告的難點。

地點：網上講座

查詢：請電郵 eref@lib.cuhk.edu.hk

One task of journal editors is to decide whether a submitted manuscript clearly argues how its research findings lead to a new understanding of a research topic. A "yes" increases a manuscript's chances of being peer reviewed. A "no" means the manuscript will probably be rejected. This workshop is broken into three main sections. The first section discusses the challenges to constructing well written midsection arguments. The second section describes a planning strategy for developing arguments in a research paper—reviewing your research topic, problem, and answer. The third section describes follow-up strategies for constructing your claims, reasons, evidence, and responses to alternative arguments. In addition, participants will be taken through a step-by-step analysis of selected arguments from a research paper.

Abstracts are summaries of research journal articles that are typically 100-200 words long. Their main goal is to suggest to potential readers that your paper's research findings match the reader's need to better understand the paper's research topic. This aim makes abstracts an integral part of disseminating your ideas to readers in your research community and beyond. This workshop is broken into two sections. The first section is a discussion built around questions that writers frequently ask about developing well written abstracts for research papers. The second section details and illustrates specific planning strategies for drafting and revising abstracts.

Tips on how to produce successful, i.e. publishable, research papers in English abound. The sheer number of tips can confuse writers hoping to break into publication. This workshop presents the most salient features of the language of publishable research papers. The goal is to help writers to identify these features and to understand how and why they work, so that they can replicate these features in their own writing. In this workshop, participants will analyse and discuss these features and learn with other writers who are working towards the same goal -- publication of their work.

地點：網上講座

查詢：請電郵 eref@lib.cuhk.edu.hk

（英文簡介）
This workshop for postgraduate students is designed to prepare participants for their oral defence. It familiarizes them with the common structure and expected content of the defence, and management of public self-presentation. Participants will be introduced to principles of presentation and notions of public persona. Two Q&A sessions will provide opportunities for participants to ask questions and receive feedback specific to their viva.

地點：網上講座

查詢：請電郵 eref@lib.cuhk.edu.hk

授課語言：英語

有關詳情及報名：http://www.cuhk.edu.hk/clear/prodev/ipl.html

查詢：
電郵：clear@cuhk.edu.hk
電話：3943 6201