HKIER

Abstract

N.A.

摘要

本研究包括兩個階段，（甲）第一階段的研究對象包括453個小四至中三學生，約半數的學生列舉出數個他們敬愛的人物並說明原因，其餘的則列舉數個不敬愛的人物及其原因。他們所列的人物，約可分為七類，受敬愛的人物的百分率依次為父親，母親，老師，親戚，歷史人物，朋輩，最後是影視明星及歌星。另一方面，以朋輩為不敬愛的人的百分率由小四的100遞減至中三的38.46，而以老師為不敬愛的人，則由小四的0﹪增至中三的48.72%。至於原因方面，主要可分為八個，包括性格的優劣，名譽的好壞等。（乙）第二階段的研究對象包括192個小四至小六學生，他們共回答五個問題，在首四題分別列舉出他們（i）尊敬（ii）不尊敬（iii）喜愛（iv）不喜愛的人及其原因，最後是寫出在他們認識的人當中，最希望成為誰。兩個階段的結果相若。而他們最希望成為的人物依次為朋輩，父親，老師。此外，女孩子比男孩子較尊敬及喜愛老師和影視明星及歌星。