Journal of Basic Education
香港學校界別的知識管理平台
2004．第13卷第1期（Vol. 13 No. 1）．pp. 163–180
香港學校界別的知識管理平台
A Knowledge Management Platform for the Hong Kong School Sector
譚偉明、李子建、高慕蓮（Frank Wai-Ming TAM, John Chi-Kin LEE, & Regina Mo-Lin KO）
摘要
所謂道德教育，必先確立一個不能動搖的基礎。天主教以聖經為無上的準則，儒家、道家、或佛教徒和伊斯蘭教徒，他們都各有自己神聖不可侵犯的道德標準。如果他們住在一起，他們能拿什麼出來作準繩而使大家和平相處呢？本文嘗試在這方面作一些探討性的思考，並認為天主教梵蒂岡第二次大公會議後的「大公精神」可能是一個出路。希望關心世界和平或對天人合一理想有興趣的仁人學者，不吝賜教。
Abstract
N.A.