教育學報
1981 - 第9卷第2期（Vol. 9 No. 2）
| 1 | 論外來教育理論的限制與今後教育學研究的路向 杜袓貽 |
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| 13 | 中學生修改錯別字、錯詞、錯句能力之研究 蕭炳基、何萬貫 |
摘要 abstract |
| 22 | 教育心理學之目的與方法 呂俊甫 |
摘要 abstract |
| 33 | Developing a Thurstone Scale for the Measurement of Hong Kong Students' Attitudes towards Extracurricular Activities Yee-Wang FUNG |
摘要 abstract |
| 45 | Microteaching: A Bilingual Approach Rex HEYWORTH |
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| 57 | Generation Gap: A Study of Chinese Family Communication Leo P. K. YAM |
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| 64 | 道德教育 鄭肇楨 |
摘要 abstract |
| 70 | Perspectives on the Language of Instruction Gail Schaefer FU |
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| 79 | Cooperative Research on Physical Activities and Quality of Life in Densely Populated Area Chung-Kit YU |
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| 81 | 人口密集地區居民體力活動與生活質素 余仲頡 |
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| 83 | 籌辦圖書館教育課程的困難──兼論香港近年圖書館教育的發展 潘華棟 |
摘要 abstract |
| 89 | 視導教學的苦與樂 陸鴻基 |
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| 93 | 一個香港男教師的發展經歷 林超強 |
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| 109 | 圖書館與教育研究 陸鴻基 |