Education Journal
2011 - 第39卷第1–2期（Vol. 39 Nos. 1–2）
| 1 | 香港特區國民教育的議論批判 曾榮光 |
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| 25 | 辨國族身分 謝均才 |
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| 39 | 「優質學校改進計劃」在香港教育改革下的作用：學校領導的視角 趙志成、麥君榮 |
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| 67 | 學習差異的理解及處理：教師的視角 韓孝述、李文浩、黃顯華 |
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| 95 | 香港新高中數學科校本評核：英國GCSE學科作業及澳洲昆士蘭州校本評核的啟示 張家麟、林智中、黃毅英、何上沛 |
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| 117 | 論PMI課堂的學生語言適應 郭思豪 |
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| 139 | 香港早期聾人教育與香港手語源流的關係 施婉萍、路駿怡、盧瑞華、朱君毅 |
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| 157 | 教師情緒政治之探究：台灣一所國民中學之個案研究 陳幸仁、許惠茹 |
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